《文学课：如何轻松理解伟大作品》

许荣哲老师的《小说课》提供了如下7个步骤来讲述一个好故事：
1. 目标
2. 阻碍
3. 努力
4. 结果
5. 意外
6. 转弯
7. 结局

这是一种套路，在托马斯·福斯特的《文学课：如何轻松理解伟大作品》也从多个方面讲述了文学作品的套路。

在文学作品中，有许多关于四季的描述，它们代表着不同的含义。春天代表着生机、希望，夏天代表着成长、浪漫，秋天代表着收获，也代表着衰落，冬天更多的表示绝望。比如《纳尼亚传奇》中，白女巫就让纳尼亚四季如冬，冬天没有了生机，没有了圣诞节，春天就不知道什么时候能来。

可是我们不能把一种套路一直运用下去，中国还有古话叫：春种，夏耕，秋收，冬享。是不是和上面季节的表达就不同了呢？所以读者一方面要掌握套路，另一方面也要擦亮眼睛。读书如此，生活亦如此。

这本书介绍了文学作品中共有的文学套路和写作惯性，对于读者来说，我们可以反过来运用这些套路和惯性来更好的理解文学作品。

读懂文学作品，除了套路之外，读者的阅历也至关重要。 中国有句书，叫“少不读水浒，老不读三国”，说的就是读书和阅历的关系。

我觉得读文学作品不仅仅是读懂哪些套路，更主要的是体会那种只可意会不可言传的感觉，通过作者的表达，领略其中的意味，或经历过或不曾经历过，让心灵接受一种洗礼。

不管是套路也好，阅历也罢，都只是阅读文学作品的方法。我们最终，还是要回归作品本身。对文学作品的理解，本质上并没有对错之分，最重要的是，在阅读时我们能够获得精神享受，这就够了。