儿子英语学习那些事(一)

更深夜阑星光璀璨的子夜说“早上好”,东方破晓红日初升的清晨说”晚安”,这是我每天和儿子的日常。

格林威治时间和我们东八区的北京时间有八个小时的时差,我睡他醒,他睡我起,常常让我感觉世界真奇妙,好像生活在不同时空里似的。

今天早上和儿子聊几句,他很高兴地告诉我,目前学习状态挺好的,除了那个巴基斯坦老师第一天上课自我介绍时,那一口方言味的英语让人云里雾里不知所言外,其他老师的课基本能听懂,跟着这些老师们学习受益匪浅。

我听了才放心下来。

过去我一直担心儿子出国读书语言不通会成为学习障碍。我看多了留学生英语六级600分出国后依然无法听课与交流的文章,看多了雅思6.5分出国后依然是个文盲半文盲的小白的说说,所以一直悬着一颗心。

老母亲的心就是这样,怕他听不懂课着急,怕他无法适应新的学习环境焦虑。其实是我自己先焦虑了。

我很高兴地把这个消息告诉蓝瑞先生,他很平静地说,儿子的英语能力他心里有数,这些年付出的努力不会白白浪费的。

在儿子上幼儿园时,我就带他去青岛买了不少磁带,成语故事的,英语儿歌的一类的,一买就是一大包,那会儿只有录音机可用。抱着寓教于乐的心理,只要他在家里玩,不管玩什么玩具、游戏,录音机里总是开着,像个背景音乐似的,所以我也不知道他什么时候就把一些儿歌故事听会了。

好像是幼儿园中班时的六一儿童节,老师要求每个孩子自编一个节目,儿子就用英语讲述了《The Fox and the Crow》,我只给他纠正过几个单词的发音,没有更多地指导他什么,完全是睡觉前或起床前打开录音机听会的。

那些年我家的电视常常播放中央四台的外文频道,耳朵里充斥着英语的声音,兰瑞先生是英语专业的,他能听懂。我学英语是只会做题的哑巴英语,我们上学时高考也不考听力。

我不知道儿子到底能听进去多少,我只希望给他一种耳音,让他对英语不陌生,不反感,让他从小就觉得英语在我们身边。


当儿子小学五年级那个寒假,烟台海铭学校来我们这里开设分校,我第一时间给儿子报了辅导班,这里就不得不说一下,我当年为了孩子学习也是下一番功夫的。

那是07年刚放寒假,我在盛隆街逛街购物,收到一张宣传纸,是海铭学校的招生广告,可以试听课。我也顾不得逛街了,直接进了学校。那个刘校长非常年轻,课也讲得很好。

我一直认为,英语和语文都是语言类的学习,他们的学习方法应该是异曲同工,殊途同归的。那就是听说读写,语文的外延就是生活的外延,英语的学习绝不能仅仅局限课本上老师讲过的几个单词和几篇课文。

那天当我听到老师们可以教剑桥英语,公共英语和新概念英语时,我毫不犹豫地拿出当时准备买新衣的钱,给他交了学费。每个母亲都是这样,孩子的学习重于一切,为孩子学习掏腰包时,眼都不眨一下,像个一掷千金的富婆一样。

接下来的三年半的时间,我和儿子是英语班的同桌,我们一起开启了学习之旅,一直到升了初四,这份课外英语学习才停止。

那时的交通工具是自行车。我骑自行车带着那个小小的人儿,边走边背课文,我说一句,他说一句,我说上句,他说下句,所以很多课文都是在自行车上背会的。儿子说坐自行车上背东西特别有感觉,我们就起个名字叫Bicycle  English。

五年级的他还不会做笔记,只会跟着老师读,那时的笔记由我来做。我坐他旁边,随时提醒他老师讲课的内容,在书上做标记。后来我俩互相不打扰,各记各的,回家后看看谁记的更详细。有时候我沾沾自喜地想,也许儿子记笔记就是那时候跟我学会的呢。

三年半的学习,我们学习了剑桥英语两册,公共英语一册,新概念一二两册。

我常常回想和儿子同桌的时光,也非常庆幸那时候我能保持定力坚持坐下来陪读。陪伴是最长情的告白,难得的机会可以亲子共读,我教会他的也是他未来的礼物吧。

有些家长把孩子送到辅导班就去忙自己的了,岂不知孩子人在教室里,捣乱的偷懒的,哪有学习的心思?把孩子送辅导班,其实是很多家长自我安慰而已。

有我坐旁边,儿子没有其他同学干扰,反而能坐下来把身边的嘈杂置之度外,专心向学。

没有白费的努力,没有碰巧的成功。儿子高考后去鲁东大学做英语能力测试,五分钟后开心地出来说,太高兴了!我问为什么?他说,老师让读一篇英语短文,就是新概念2课本上的,我初三就学过了背会了呢!

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