学习方法论文

学习方法论文

2017级11班  王乐天

引言

    学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。其中,有人专门总结的特殊定向的学习训练方法,如:背诵、默写、速记,笔记等,可对其他学习者,产生启发效果和借鉴作用。由此可见,学习方法是胜利的契机,也是提高的关键。升入初中,我总结了很多的学习方法,下面给大家来介绍一下我的学习

方法。

关键词

基础,兴趣,态度,自律,目标,方法

正文内容

一、基础知识

    如果要取得好的学习成绩,那么学习,背诵好各个学科的基础知识是最重要的。没有基础,何来进阶,知识体系环环相扣,没有夯实的基础,你的知识体系只会是漏洞百出,只懂表面,不懂原理,会做一题,稍稍变动又不会做了,学习任何事物想要学好必须学好基础,懂其原理,万丈高楼拔地而起,还要靠地基打的好,任何事物基础都很重要(对于不同事物这个基础的表现形式可能不同),更深奥的知识都是由最基础的知识、理论原理组合而成的,没有基础,就不可能去理解更深奥的知识理论,就不可能往更高的层次进阶,基础学好了扎实了,才能再进阶更深奥的课程,要想有大的成就,那么基础必须要学好。再怎么强调基础的重要性都不为过。我们所说的学习方法,考试套路,考试重点,以及那些铺天盖地的知识考点,都是建立在基础知识上的块块基石。除此之外,兴趣也是自发学习的重中之重。心理学中讲:“兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础,是推动一个人去认识事物、探求事物的一种重要动机,是一个人学习和生活中最活跃的因素。”有了兴趣,就有了自主学习的动力。总的来说,兴趣促使学习。自身的兴趣越大,自主学习的动力就越大。学习提升兴趣。学习的基础知识越多,兴趣范围可能越广。有了兴趣,才能变“要我学”为”我要学”。对这一学科的了解便逐渐加深。

    二、态度、自律及考试目标

    学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。

在班级中,这种向上的学习态度可以得到很好的体现。一个奋发进取的团队、集体,对培养积极主动的学习态度是大有裨益的。只要我们充分认识其在学习活动中的重要意义和作用,通过持续的训练和自觉培养,就一定能够形成积极、主动、端正的学习态度,成绩会得到明显的提高。哦,对了。谈到成绩,不少同学难免会感到拘束。首先,要敢于面对问题,切记不可推卸责任,俗话说:有因必有果,反之也是同理。有了不满意的结果,便必定是有不恰当的诱因。如果对自己的分数不满意,我们应认真反思自己哪里出现了问题,有没有搞清楚什么最重要。说到这里,我们要切忌本末倒置,现在许多同学都沉迷于各类休闲娱乐场所和网络游戏,这是最可怕的!曾经看到一条作品,说“青少年的手机上有了这几种app就能变得优秀...”,翻看评论,全是赞美之词。可没人想到,放下手机也许才是优秀的关键。我们要学会自律。常说:“所谓自律是相对于他律而言的。“近朱者赤,近墨者黑”我们何尝不做生活中的他律者抑或是颜色鲜艳明朗的朱砂呢?还有,面对考试,我们首先要树立起自信心,勇敢面对考试,确立“跳一跳,够得着”的合理目标。下面我们就“目标”这个关键词来进行分析。

    典型误区:

    设定年目标后,丢在一边;一年结束时,拿出目标来对比现实——如果实现了非常开心,如果没有实现则沮丧无比。

当然,基本上都是没有实现的。因为没有每周每月的回顾、检讨、修正,没有形成反馈环,不能实现很正常。

    正确观念:

    目标不是判断你成功或者失败的标志,目标的意义在于让你比没有设定目标时能走得更远。

    举例来说,如果你没有设定目标,会做到10分;设定目标为100分,而实际上只做到了50分。这个时候,你的比较对象不是目标100分,而是没有设定目标时只能做到的10分。

  目标,是帮助你走得更远的一个工具,而不是衡量你成败与否的裁判。

    三、学习方法

    (一)我们先来看看语文的文言文吧

    在语文学科的学习当中,我们经常会碰见篇幅不小的文言文,这时,我们应该怎样处理呢?

    以新课文《卖油翁》为例,如果对背诵感到疲惫的话,我们不妨先试试找到上文所说的兴趣。

    1.古今结合,融会贯通(古今结合法)

    首先,我们要知道文言文大题的意思,这篇文言文主要讲述了卖油翁观看陈康肃公擅长箭术而骄傲到自吹自擂。结果一旁的卖油翁看不下去了,炫了一番更漂亮的技到最终陈康肃公笑着把卖油翁打发走的尴尬故事。这篇不短的文言文被白话安排的明明白白。看,自己在概括中适当进行轻幽默,可以引发自己的求知兴趣。不过,现在还不着急背。我们再继续来完成第二个步骤。

    2.化整为零,有序拼凑(概括填充法)

    同学们了解定积分吗?高等数学中,定积分的概念是四个关键:分割——近似——求和——取极限。其中的“分割”与“求和”就分别体现了“化整为零”与“化零为整”的思想。(摘自百度文库)一整篇长的文言文,分解成几段话,再来概括一下,便有了背诵的主线。结合《卖油翁》,我们来尝试一下如何运用这种方法。ps:要尽量使用文章中的字词,且尽量押韵

第一部分:陈康肃公善射,射于家圃

第二部分:卖油老翁睨之,只是微颔

第三部分:康肃问而忿然,敢轻吾射

第四部分:以翁酌油知之,钱覆壶口

第五部分:徐以酌油沥之,而钱不湿

第六部分:无他惟手熟尔,笑而遣之

    当我们总结出来这六部分之后,就可以按照这六句话组成的一条文章主线开始背诵。我们可以按照这个比较精细的框架,逐一填充内容。

  ps:此处背诵方法视实际情况而定,个人推荐使用滚雪球记忆法(这个方法我在背诵表中曾多次提及,其含义就是在背诵长篇文章或片段时,我们记熟练第一句后,我们在去背第一句之后的那一句,也就是第二句。当第二句背诵熟练后,我们就从第一句开始背诵,连着第二句,这样能使前面的内容更加熟练。这个方法更偏向于死记硬背,而且需要注意力高度集中。但也可以让你更好的体会文章的意味。)和古今结合法。

  3.尝试回忆,简笔辅助(尝试回忆法)

    在我们背诵完文章之后,我们可以进行自我检查。看看自己背诵的效果如何。这时,我们不需默写,也不用出声。只需自己在脑海里回忆《卖油翁》的内容。回忆过程中,记住自己的卡壳或遗忘之处。回忆完毕后,再回顾课本,重点看卡壳或遗忘之处。切忌自己骗自己,错了就是错了,及时去自我纠正。若不熟的话,我们就再读三遍,在回顾(默背),几遍下来,应该就没有问题了。但如果还存在问题,我们可以去看看课本上的插画,(课本上没有可以去问一下“度娘”)也可以拿出便签,在上面绘制有关课文内容的简笔画,不需要精致,只要自己看的懂,有助于背诵,就ok了。如果画了简笔画,可以在课本上画,也可以用便签。在学期末将便签积累起来,既可以再次使用,而且有成就感。

    4.学以致用,为我所用(写作巩固法)

    书到用时方恨少,绝知诗文要应用。同学们可以在平时的听说读写中,有意识地对所背诵的东西进行应用、化用、评析。把美妙的诗文加入到自己的知识宝库之中,用它们长久地陶冶情操,变成自己无价的财富。记忆的目的正在于此,这也是背诵真正的归宿。

    ps:现阶段此方法主要用于巩固

    背诵表,是老师为我们设计的晚间背诵的表格,内容全面且充实,上文中所说的文言文四法,在背诵表中都有体现,下面上图论证

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(二)再来分享一下学习英语单词与短文的方法

    在英语学习的过程中,同学们都知道,学习单词是是英语学习的基础,平时在学新的单元时,老师总是先教我们单词,在引入至课本中的2b,2d等英语短文,那么我们应如何来学习这些东西呢?

    1.多记笔记,漫游听课

    巧妙利用课上时间,尽可能多记笔记,若自己英语水平较好,可以使用“漫游听课法”(漫游式的听课方法,一边跟着老师的思路走,一边可以尽量展开自己的思维,发散地思考问题。老师讲到自己不懂的内容要认真听,讲到自己已经懂的内容可以听的放松些,让头脑休息一下,只要记得过一段时间,对照一下刚开始列出的提纲,抓得住老师讲课的主要线索就可以。)ps注意不要过度!不然会适得其反。在期间记的笔记,可以让你很好的了解每个单词,在课后背单词时斟酌,甚至会有更多的收获。在对每个单词都有了认识之后,其实我们就对该单词的语法知识有所了解,这时,我们就可以开始记忆了。

    2.发散思维,寻找规律(联想法)

    这其中包括谐音法、词根词缀记忆法、象形法、词源法、拆分法等联想方法,再难再深的单词也过目不忘。

请先看下面的几个单词:

bargain、hollow、loom、anharmonic

你知道他们的中文意思吗?

你相信可以看一次就能深刻地记住单词吗?不信我们就来试试联想法能否起到作用:

bargain

中文解释:契约,合同,便宜货

拆分法:bar表示“酒吧”,gain表示“获得”(在酒吧里趁人喝醉和人签了合同,得了便宜货)

hollow

中文解释:空的

谐音法:发音想成“好楼”(一座大楼最好的时候是新造好的时候,也就是这座楼是空的时候)

loom

中文解释:织布机

联想记忆:loo想成“100”,m想成“米”。(织布机织出了100米的布。)

anharmonic

中文解释:不和谐的;非调和的

词根词缀记忆法:an(前缀,表示不)+harmonic和谐的→不和谐的

这样一来,四个生僻的单词就迎刃而解了。同理,面对再多,再长的单词,我们只要在学习过程中慢慢摸索规律,创造自己的学习方法。学习方法,既赋予了我们学习动机,又提高了我们的学习水平。

  3.短文的记忆(中英结合法)

    何为中英结合法?就是把英语文章翻译成中文,再概括中文部分的内容,记下我们的中文梗概(不需背诵,明白差不多是什么意思即可),再转换成英文,用尝试回忆法背诵英语文章。(课上已学习过,一些短句应该可以直接复述)

之前的背诵表

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漫游听课法的单词笔记

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四、总结

    初中时期是学习知识的黄金时期,在这个阶段,良好的学习习惯和学习方法的养成可以使我们受益终生,学习成绩的提高关键在于认真的态度和优秀的习惯,而科学的学习方法是提高个人水平的金钥匙。科学的学习方法需要勤奋才能学到手。古人道:“天道酬勤”,再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的总结和努力才能学有所成。学习不是应付,不是一朝一夕的事情,需要同学们不断地努力和积累。只要自己端正态度,掌握方法,成功就一定属于你。

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