2018.3.3

昨天晚上回家太晚了,现在在出发的路上,补上昨晚上的日记。

到家后,她妈妈正在听课,文俐在沙发上玩。问了问文俐作业完成的情况,文俐有点委屈的说,英语阅读理解最后几篇直接读不懂,我看了看书封皮,原来是湖南出版社出版的,我这样一说文俐当时就急哭了,和我说,爸爸咱们去买本人教版的吧。我告诉她,即便明天买上,一天能完成40篇吗?老师布置作业的目的是,锻炼你们从短文里寻找信息的能力,并不是非得做哪一种书。并且在QQ群里其他家长也有买这本书的。文俐听后这才转怒为喜!

临睡之前,与文俐聊了聊,又经意又随意的告诉文俐,爸爸明天出门,妈妈明天学习,在家里把新课本、作业、校服校牌红领巾准备好!晚上回来,我把你的征文改为电子版,发给语文老师!文俐都静静地接受了。

通过这两天观察,文俐好像能认真的倾听并且不再随便插嘴。小孩应该就是这样,先认真听完,并通过思考再表达自己的观点!否则就是犟了!

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