交钱风波

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    如此美妙的天气加上今天就要放假三天,想想就开心,一路欢快地开车来到学校,电话突然响了。一个家长质问我昨天发的成绩是什么意思?她看不懂,孩子成绩太差。我的心情一下子跌到了谷底。

      就是这个家长我苦口婆心劝说几次,打比方举例子嘴都磨明了,家长仍执迷不悟,一意孤行。两口子各自赚钱,家里无人陪伴孩子,连最起码的一日三餐都无法保障,更不要说心理沟通学业的事儿了。家里乱七八糟,每天都是孩子一个人,还要自己做饭自己吃。孩子学习怎么会好呢?尽管我尽心尽力,适时鼓励,但收效甚微。这次月考成绩出来了,孩子成绩不好她受不了了,就开始向老师发文责难。我的心里堵得很。她在学校附近,我要求见面谈,趁机又教育了他妈妈一顿,这次她好像有所领悟。我心里稍稍有点安慰。期待家长的变化……

      来到班上,财产保管员在收昨天要求本学期的练习册费用。全班46个人只有18个人交钱。我的心里又堵了。今天下午必须交,而且要放假,如果下午再不带,怎么办?于是给家长发信息,打电话把钱交过来。但收效并不太大,有人给我发红包,甚至有的家离学校三分钟还要给我发红包。有的是同行也嫌我事多。后来我就在班群里发信息:

各位家长,您好!通过交钱这件事可以反映出我们班同学的执行力和做事方式。1.每天晚上睡觉前应该把第二天需要做的事儿、带的东西都放在书包里,第二天一早就带走。这样既不会早起慌张又不会丢三落四。2.每次说事儿,执行力度让人非常难堪。这次,46个人只有18个人做了,让人情何以堪?!3.我个人资金有限,垫付不起那庞大的资金,而人家要的是现金。  是我出问题了,还是学生出问题了,家长出问题了?我们都反思一下吧……

      结果,又有几个家长将钱送来。

      班长又告知我检查作业情况,几个麻烦的学生旧病复发。我无语,正好他们家长来送钱,我去拿钱把他们又一通说。整个上午我都糟糕透顶,教学任务没有完成,心情无比阴暗。

      这就是所谓的好班?好学生的家长?!

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