正面言语·用强制法，让孩子完成任务

强制完成时，也能让孩子对任务有胜任感

其实在孩子的整个学习过程中，当孩子抵触、不肯去完成他本来可以完成，也应该完成的任务时，我们是有必要用强制的办法让孩子去完成的。

当孩子做到他预期的任务目标时，他才会对这个任务有胜任感。

快乐不只是情绪上的开心，还包括你完成作业之后的成就感，这样你才能放心、放松地去玩。

强制完成后，如何将父母给的外部压力转化成孩子的内在动机

可以强制，但是最好避免惩罚

强制是源于内在的需要，是作业任务本身的需要。所以在强制孩子完成学习任务时，父母心里要清楚，我强制的原因不是孩子差，而是因为这个任务就是这样要求的。我信任孩子能够做得到，所以我强制要求孩子来做，我相信当孩子做完的时候，内心会有胜任感，而且内在的能力会成长。强制源于家长对孩子的理解，对孩子有正确的、积极的期待。所以家长在强制孩子的时候，内心是不冲突的、不带有太大的怒气或火气的。这个才是正面的强制。

那什么叫惩罚？惩罚是家长认为孩子是错的，孩子是懒惰的，一定要去责骂他、惩罚他，孩子才会悔改。孩子悔改了，才会采取新的有效的行为。这种惩罚会带来孩子内在的敌意，他内心是抵触的。他完成任务是因为害怕爸爸妈妈打他，或者怕爸爸妈妈取消他的游戏时间，所以不得不做，这样孩子做作业的动机就偏了。

所以当孩子表现不好的时候，怎么去和他沟通？一定要用正面言语去表达正面期许。我们要坚持，可能是温柔地坚持，也可能是强硬地坚持。但是，最重要的是，在坚持的过程中，让孩子看到他内在的需要，看到这个要求本身到底是什么，然后去达到这个要求。当孩子达到要求时，将这个功劳归功于孩子，让他看到刚才的过程中，他是怎么完成任务的，让孩子体会到胜任感。

可见，能不能使用强制的方法不是重点，重点是使用强制的方法时清楚地用正面言语表达父母的正面期许，增强孩子内在的学习动机和对学习的胜任感。