2022-05-20

一、小学教师做研究过程中,除了“做”以外,更加重要的是提炼总结,还要注意:

1、脱离教学的空洞理论;

2、避兔“大题小作”,写出“大而无物”的论文;

3、避免“就事论事”,写出无关痛痒的小文章。

二、数学“八大”学习习惯

乐表达、善倾听、能分享、愿合作、会思辨、敢质疑、常实践、勤应用

【有效:重在习惯养成】

课堂里有三类人:想学习的;等着喂的;看风景的

三、有吸引力的课堂=学习需求×学习价值

【把有意义的事情变得有意思】

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