正面管教——和善而坚定的领导者

  我们有很多机会帮助孩子们改变对错误的扭曲观念。

很多孩子都玩手机游戏，所以，以此为背景谈论错误也许会有帮助。当孩子们在玩游戏中犯了一个错误时，他们只是再试一次。可能需要一百次尝试才能搞清楚如何解决一个问题，或进入游戏的下一级。视频游戏不会责骂玩游戏的人。游戏的设置是让孩子们不断地尝试，并鼓励他们从过去的错误中学习。生活与此没有什么不同。

世界上的每个人都会不断地犯错误。因为我们都会犯错误，所以，更有益的做法是把错误当作学习的机会，而不是表明了自己能力不足。

当全班学生都真正理解了他们可以通过犯错误来学习时，每个学生作为个体就不介意为自己的错误承担责任了。他们会将错误看作是从同学们那里获得有价值的帮助的机会。他们实际上学到的是对自己的行为承担责任而感到骄傲，即使是犯了一个错误，因为他们知道犯错误并不意味着他们不好，或者会因此陷入麻烦。要教给孩子们犯错误是学习的大好机会，一种方法是让班里的每个人说说自己犯过的一个错误以及从中学到了什么。