【15号挑战12天】我的修炼课程：量变到质变

      质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之二。它揭示了事物发展量变和质变的两种状态，以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程。这一规律，提供了事物发展是质变和量变的统一、连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。 （百度全科）

      量变到质变也可以理解为是从0到1或者从无到有。上面这段话中我深有体会的关键词有三。

01两种状态

      “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话是我们从小听到大的道理，以前我理解的“善”是做好事，比如扶老奶奶过马路、捡起路边的垃圾、拾金不昧、见义勇为等等，而“恶”就是损人利己的那些事儿。现在，对善恶的理解好像多了一份主观层面的含义。就老师这份职业来说，如每日练字写粉笔字、每节课认真几次备课、课后深入反思、喜欢每一个孩子等等都是日行一善；就我个人而言，尽可能每天留下自己的文字、履行和学生的约定、工作之外有热爱的运动和喜欢的绘画……也算是在日行一善吧！量变的状态其实大多是狼狈的、挣扎的也是最真实的，但相信坚持到质变那一天，就是所谓人前光鲜亮丽的状态。

02内部矛盾

      刚才说到量变的状态是挣扎的，没错，挣扎正是来自于生理和心理的对抗。我们总是容易产生各种奇思妙想，但是很多次落实到行动上就会被身体的惰性给打败。“成长都是反本能的。”这句话我又提到了，是的，幸运如我，总是能在某个纠结矛盾的阶段听到一些让我醍醐灌顶或者说是豁然开朗的话，其实也可以说是当头棒喝，成功哪有那么容易，求其上而得其中，求其中而得其下。

03新的量变

我眼中关于我的“新的量变”（基于我感受到的质变）

其实每天坚持的日志也有偷懒过，但是刚才往回翻了翻，发现偷懒频率最高的在前半段时间，到后面乃至最近，也许是因为自尊心不允许我偷懒了，也许是习惯成自然的记录让我每天都有素材可写，素材来自于我渐渐形成的各个系列，比如星星故事会、板书窥课、笔记、生活……“系列”不就是零散的记录量变到系统写作的质变吗？同时也打开了我的一些新的灵感。

综上，一件“善”事无论大小，做便是开始，坚持便是征程，时间只是考验。