花开了

《玉兰花开》

那天,把我的小诗写在黑板,同学们下午的思绪,被诗染了洁白甜香。

“ 咏白玉兰

集月光的清皎

牡丹的雍容

云朵的轻莹

你像我洁白的梦

舒开翅膀 飞向天空

却被风儿唤醒

一瓣瓣 落向

大地的沉重 ”

这是我三年来想献给这玉盏似的花朵,而终于写成的诗。我说,你看这花初生似簪,渐长如珠,半开如盏,也最美,全开又如鸟,舒开它洁白的轻翅。它的花树比别的花高,使这花如此接近天空。可是就在他全开后不多久,委地凋残,变成泥土。

我说,

满校的白玉兰开了,朵朵是我纤尘不染的心事

紫玉兰如此娇媚,仿佛深藏起美丽往事,仿佛无限娇羞的期待

这一周,咏春咏花的佳作纷至沓来。有的咏花之秀姿春态,有的咏己对春的欣赏赞美,有的歌咏花的风韵性情:野花无名却染春,玉兰开谢不迟疑。默默点染了春的,让我们懂得宁静奉献之美;开谢不迟疑的让我们明白,把握季节不争不恋,该有多美。

卢宗玉醉于杏花初绽,他细心的发现,让心在惊叹中幸福:

    今日,“我惊奇地发现杏花初开”, “蜂儿的消息却十分灵通”“前几日早已大量搬来我家,围杏枝飞舞”“让我们记住今天这个杏花初放的日子!”看,这样擅于发现捕捉美的孩子,他的心该是怎样被满树苞朵,如绢玉花打动、颤栗。能幸福陶醉于杏花初绽,多美!

李唯震同学对季节的变化,感知得也是如此精细:

“楼后草坪上”“几朵白的、紫的小花冒出头来,在刚出芽的小草之中,颤颤地立着”“冒”头的花,多么挺拔惹眼;“颤颤地立”,风中的花多么袅袅婷婷!这动词运用得真棒,可若非仔细观察、欣赏,又怎得知?若非细加分辨体悟,又怎写得?“地上越来越少的汪汪狗,预示着它们时代的结束,风中星星点点的白毛絮,已迫不及待宣示主权”花哉,人也!好妙的句子,花如人一般,流逝之痛、新生之时,逝去虽近零星,将来的又那般生机、可爱!李唯震还由花想到往昔“紫色花瓣,浅黄花蕊,都伴随记忆,伴随风逝去”。一篇写给春天和流逝岁月的美文,真是摇曳多姿。是丰盈心灵的醉人春酿。

王则曦赏落瓣,赞小草,别出心裁。“路过玉兰花下,总怨她长在那一侧,还吝啬地不肯赏我一缕春香。”于草间如愿摸到厚实落瓣,她“激动地难以置信”“那么大一瓣,那么厚实,像婴孩的脸般柔,又如触到一团凝聚的云。轻轻地仿佛在指间化成一握温水,仿佛在掌心捧着一缕轻绡”。春花繁开,她想起秋草,“于万物凋衰,依旧仰面摇曳”“独对月梳妆,掬一捧盈盈秋水,揽一弯秋高气爽,听夏虫奏一曲秋的残章”。她所咏的,这“在静然喧哗声中绘出墨绿身形”的孤瘦草儿,也是她的清雅独秀兰质慧心。

刘建宇正埋首书丛,乐游学海。看春,心也勃发,如春之有力。“春近,花亦美。漫步在校园中,仿佛飘荡在花的世界。一朵朵白玉兰默默开放,仿佛给整个校园献上最洁白的哈达”。他说,趁春奋斗,莫待春回。

刘鑫02亦是如此自强不息。“几米阳光映射在草坪,闪耀微光。一簇米黃色小花在这抹嫩绿中自顾自地开放。”“每株小草都有开出属于自己花的权利,不是吗?”“我们每个人都是那株小草,默默努力,默默拼搏,默默奋斗,只为,绽出那一朵、属于自己的花”。

春天,玉兰花开的季节,我们心上的枝头,也万紫千红!

你可能感兴趣的:(花开了)