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又到了周末，二年级的小琪很早地就起床了。
平时上学的时候总是起不来，一旦到了周末，小琪就早起地很积极。
起床后干什么呢？看动画片，那是她最爱的事情。
过了一会，妈妈起床了。
“早上先做作业，待会妈妈带你去镇上买吃的。”
“哦”，小琪一听要去写作业，就有点不高兴。虽然嘴上答应了，但眼睛还是没有离开动画片。
过一会，妈妈洗漱完成，还做好了早饭，打算叫小琪去吃饭。
走到客厅，却发现小琪还在看电视，立马就关了电视。
“你这孩子，让你去写作业，半天都不动。你还要不要去买的零食？”
小琪不做声，慢吞吞地去拿作业本。
“好了，先去吃饭，吃完饭立马去写作业，知道了吗？”
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小琪低着头，跟着妈妈去吃早饭了。
早饭后，小琪拿着作业本和笔到了客厅。
一会吃点桌上的糖，一会摸摸边上的童话书，一会又画画，作业本只是晾在一边。
妈妈几乎是隔10分钟左右就要提醒她一下，要不然小琪又走神。
磨叽了半天，老师布置的作业终于是做完了。
但是，还有妈妈另外买的课外辅导作业，小琪又开始了慢吞吞地磨洋工。
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写作业拖沓，上学早起拖延，这几乎是小琪妈妈每天都要遇到的问题。
这到底该怎么办呢？
经过正面管教老师的咨询，小琪妈妈得到了这三招：
1. 把作业变成游戏– 小熊吹泡泡。
将小琪的几门功课分别列出来，然后列到清单里，比如语文，数学，英语等。
画一个30格的表格，在每个格子的右上角写上XX号（几月几号）,随后在每个格子竖向分别列出语文、数学、英语等。
在表格的左下方（表格外）让宝宝按照她的想象画一张喜欢的熊在吹泡泡。
和孩子约定，每写完一门功课，就在那门功课右边画一个红色的泡泡。
月底的泡泡都画满的话，妈妈就会给孩子买一份她心仪的礼物。
2. 提高时间管理能力
在孩子还是2-3岁的时候就需要教育孩子对时间的认知，包括对时间点和时间段。
二年级的孩子则需要开始具体的时间规划。
比如，和孩子商量探讨，一起制定计划：语文作业需要多少时间能做完？语文作业完成后，该做什么作业，要多长时间？探讨的过程中以孩子的意见为主，家长的主要任务是适当地提示加上帮忙看时间。
然后按照这个时间设置闹钟，在时间到的时候就停下来。孩子
在规定时间内完成作业的体会，就会感知到时间流逝之快。
也可以用上番茄钟。
番茄钟就是指在25分钟之内全神贯注地做一件事情，这样的25分钟时间被称为一个番茄钟，时间到的时候就休息5分钟。接下来再开始另一个番茄钟。可以用一个漂亮的手绘本，让孩子把每天用的番茄钟数量画出来。
用番茄钟来衡量孩子的作业速度，孩子会更容易有成就感。
3.尽量创造让孩子专注的环境,不要在孩子专心做事时不断打扰。
给小琪一个独立的书房，如果没有条件，可以在客厅的一个角落设置小琪专属的写字桌。将电视从客厅移走，将写字桌周边所有可能造成干扰的童话书，小玩偶等都拿掉。小琪做作业的时候，家长要尽量避免干扰孩子，比如让孩子拿一下什么东西等，说话尽量降低音量，做事等少产生干扰。
也可以在孩子写作业的时候，妈妈也坐在另外的角落里看书。营造出一种妈妈都在专心学习，我写作业更要认真的氛围。
辣妈们还有什么好办法？
欢迎补充，你会更美更有钱，么么么哒~