看了《疯狂原始人》这部电影，第一感觉便是好玩儿，有趣。电影中，以两个家庭截然不同的养育孩子的方式，展示了不同教育理念下塑造出的孩子对待自己、他人和世界的不同模式。
01野蛮人家族
野蛮人家族，象征那些不束缚孩子的天性，任其自由成长的家庭。他们鼓励孩子大胆探索世界，努力培养孩子适应环境的能力，让孩子具备应对各种各样自然环境的生存能力。
在这样的家庭里，物质生活匮乏，而精神生活富足。孩子的天性、本性得到了充分的发挥和施展的舞台，孩子所有的生存本能充分地被激发出来，人类的集体无意识被充分激活。
在这样的环境里，孩子把生存作为生命的第一要务，把对生存的挑战当作一种必须修炼的一项技巧，把冒险当作生活中有趣的游戏，把伤疤看作一项引以为傲的炫耀的资本。
电影中，外婆，父母，几个孩子，一只大猫，一家人每日奔波在寻找食物，寻找美好家园的路上。没有固定的住所，没有随手可得的食物，要吃饱饭，必须全家人全力以赴应对随时随地的危险。
在骑着大猫躲避怪物的进攻时，全家人默契合作，从容应对，父母没有因为危险便将孩子护在怀里，去剥夺孩子参与的权利，而是每个人都有自己的任务，每个人都发挥出了与众不同的能力，在合作中乐观，团结。
在这样的家庭氛围里，当家人出现危机时（被铁拳猴绑架要成为怪物的祭品），任何一个人没有退缩，没有害怕，信心坚定地参与营救，不放弃任何一个家人。
最小的尚不会说话的妹妹，也有自己独一无二的本领，可以循着爸爸的气味，寻找爸爸的方向。在寻找爸爸的路上，充当了出色的向导。家人没有因为她年龄小，环境危险，便担心她的安全，质疑她的能力，而是放手任其成长。
连平时看起来老态龙钟的外婆，此时又像年轻时的雷霆狂花一样，充满了战意。在家人出现消极情绪时，鼓舞大家的士气，关键时刻，把握营救前进的方向。
当然了，最小的妹妹和年纪最长的外婆都能无往不前，正当年少的小依和盖就更是无畏、无惧，用生活中积累的经验、学到的生存技能和危机中激发出来的巨大的潜能，凭着乐观坚定的信念，最终成功救出家人。
野蛮人一族放手任孩子自由探索，尊重每个个体的成长，积极、乐观、团结的家庭理念，正是所有家庭应该学习的。
02文明人家族
文明人家族，与野蛮人家族正像看待事物的正反两面一样，象征那些注重规则，注重纪律，注重秩序，限制孩子自由成长，天性被充分扼杀的家庭。
在这个家庭里，因见证了朋友一家不幸的遭遇，为防止家人有任何可能的危险，对家进行了全面的武装和装备。
为了防止外出遭遇危险，便建造了一处安全无忧、食物充足、生活设施便利的文明家园。在这里，为防止外来危险的入侵，建造了高高的围墙，在阻挡了外来危险的同时，也成功掐断了外出冒险和接触外界新鲜事物的途径，成功阻挡了家人探索外部世界的脚步。所以，当野蛮人无意见闯入围墙时，他们应对危险的方式，便是将晓晓藏入不透气的保险屋里。
在这里，物质生活富足，而精神生活匮乏。所有的事情已经安排得井然有序、明明白白，所有的事情已经设计得恰到好处，所有的难题已提前解决。
到处充满了应该怎么做和不应该怎么做这样的规则，生活在这里的人只要像机器人一样按套路运行即可，不需要发挥自己的聪明才智，不需要冒险，不需要学习生存技能，不需要激发潜能。
所以，当晓晓看到小依满身的伤疤时，她感到惊奇，不可思议，进而羡慕不已。当小依带领晓晓骑上大猫，跨越围墙，去探索围墙外面的世界时，晓晓第一次体验到了生命的乐趣，第一次开始探索生命的意义，开始有了冒险的勇气，打开了天性之门。
探索、冒险是孩子接触世界、感知世界的第一步，伤疤证明孩子有了征服世界的勇气和能力，这是她的骄傲，是她行走世界的通行证。
所以，当晓晓的爸爸被铁拳猴绑架时，晓晓不再用躲进保险屋应对危险，而是选择了跟随大家一起去营救爸爸，迎接那未知的危险。至此，晓晓的成长才真正开始。
文明人家族对待孩子的方式，正是当下我们大多数家庭的方式，正是我们作为家长应该自我反思的地方。
放手—让孩子用自己的方式感知世界，获得通往生命之途的通行证—是每个家长义不容辞的义务和责任。