我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第862天。
2009年4月10日，是一个值得被记住的日子，人类第一次看到了黑洞的照片。这个距离我们5500万光年的新月状光环，刷新了我们对于黑洞的想象。
从古至今，我们总是仰望星空，感叹宇宙的浩瀚无垠。想要探索光年之外的未知领域。夜空中的一片漆黑，仿佛隐藏着无数神秘的故事。可却很少低头看看脚下这片坚实厚重的大地。
2014年，“旅行者一号”就已经带着人类的文明缩影驶离了太阳系。而时至今日，人类的超深井技术却只能到达地下的11.2公里的位置。对比起地球6731公里的半径，我们只走了2‰的距离。
关于我们脚下这颗星球，我们还有太多的未知。我们的星球积水成海，大气富氧，生机勃勃，我们喜欢叫它“蓝色星球”，因为超过70%的面积都覆盖着蔚蓝的海洋。可这些海洋仅仅占到地球总质量的0.02%。
地球之所以叫地球，是因为脚下的大地，这些总被我们无视的重要存在，构成了我们这颗美丽星球的生存根本。
我们脚下的这颗星球，距今有45.5亿年的历史了。45亿是一个天文数字，无论后面加上什么单位，都是难以想象的概念。目前的吉尼斯世界长寿纪录攥在一位法国女士的手中。她活到庆祝第122个生日，但她还需要再过个22年，才能在地球上度过45亿秒。有记录的全部人类历史远远短于45亿分钟。那我们要如何了解地球45亿年内发生的事情呢？
靠石头。46亿年前，散落在太阳系内的尘埃，在引力的作用下凝结成岩石。同样，在引力的作用下，岩石与尘埃共同形成了最初的地球。也把钻石带到了地底的深处。
38亿年前，随着地球表面的岩浆逐渐冷却，我们的星球有了一层玄武岩构成的地壳。从火地球变成了黑地球，全球规模的火山活动把滚烫的氮，二氧化碳，有毒的含硫化合物以及水蒸气，以每天几十亿吨的速度喷吐在越发厚重的大气里。水蒸气形成了席卷全球的风雨。暴裂的乌云，怒吼的大风，炫目的闪电以及无休无止的倾盆大雨，将冷却下来的地壳上灌满了雨水，形成了一个遍布海洋的蓝地球。
16亿年前，大氧化时代来了，此中的生物将阳光作为食物，释放出的氧气与水中的铁结合成了铁锈。铁锈落到了海床上，形成了铁矿石，这也是我们现在采矿的主要来源，地球变成了红地球。
5.42亿年前的寒武纪，为石灰岩山脉中留下了三叶虫，还有贝壳化石。3.59亿年前的石炭纪，参天的植被被深埋在地下，形成了我们现在最重要的能量来源，煤炭和石油。1亿年前，掩埋在富含太空元素，铱的石层下，隐藏着恐龙灭绝的秘密。
岩石就像地球历史的记录簿，诚实地在每一片岩层当中写下当时的故事，共同汇成一曲从星尘到生命的史诗。
通过研究岩石，我们能够一步步地重现地球形成的历史。就像飞机上面的黑匣子一样，这些石头不动声色地记录着过去的信息，保持着过去时代的痕迹，而这些黑匣子或许隐藏在群山的洞穴里，或许混杂在地质的褶皱里，也可能深藏在海洋与湖泊的底部。甚至在南极厚厚的冰盖之下，等着我们去发现。
岩石其实是多种矿物的集合体。那研究岩石只是矿物学家们的工作嘛？但事实并非如此，古大气学家能够在岩石当中，寻找亿万年前气候变化的证据。
古生物学家会在化石中复原古生物的形象，追寻这些史前生命的踪迹。地质学家则通过岩石处于的不同位置，或者其特殊的性质，去探索地球运动的秘密。化学家会在岩石中发现新的矿物，元素或是物质。深入原子的层面，去看看不同晶体内部的独特结构。天文学家在陨石中走向未知的宇宙。
岩石就像一本百科全书，里面隐藏着从天文到地理，从物理到化学。跨学科，多种类的知识，对孩子来说它是一扇门，一扇开启科学世界的大门。只要您的孩子对岩石产生了兴趣，他必然会对关联的学科产生好奇，这样就达到了我们想要的科学启蒙的效果。可如何让孩子对这些硬硬的石头产生兴趣呢？
带着他去家门口挖石头吗？采集石头固然是一个好方法，可岩石远比你想象的要更加贴近我们的生活。我们用金子这种不宜变质，也不宜贬值的金属，构成我们的金融体系。
用几十亿年前形成的钻石作为永恒的象征。我们将绿柱石做成眼镜，将花岗岩铺成路面。我们用深埋地下的煤炭与石油，这种复杂的碳氢化合物作为我们现在的能量来源，构成了我们生活的动力系统。
我们将硅和从沙子同样成分的石英砂里提取出来。制造出我们现在的智能生活的心脏，芯片。更不用说我们在矿石中提取的金属，比如铁铝镁用处就更多了。拥有一双善于观察与发现的眼睛，你就可以在生活中寻找到矿物与岩石的痕迹。
当你告诉你的孩子鸡蛋壳的成分与钟乳石的成分相同时，他一定会露出好奇的目光。如果你还能带他去看一看钟乳石的样子，我想他一定会对岩石产生兴趣的。不要用手去摸钟乳石，因为皮肤油脂会破坏这种美丽的自然产物。
既然岩石中隐藏着这么多的知识，光靠家长的知识储备肯定是不够的。有什么书可以推荐吗？
那就是来自德国的科普书《矿物与岩石》，是一个拥有超过60年历史的经典科普品牌，风靡世界45个国家和地区，被翻译成了39种语言，畅销全球8000多万册。
封面的小标题就十分吸引孩子的注意了。闪闪发亮的宝藏，再配上晶体的图片，很容易让你想到各种闪亮的宝石，激起你的好奇心。目录的设计也十分富有新意，环形的目录将有趣的章节一一标出。你可以选择顺序阅读，或者直接到感兴趣的位置。
书中还收录了很多精美又有趣的图片，比如目录之后的第一节，巨型晶体，通版的洞穴照片会让孩子仿佛走进了这个神秘的空间，一下子就进入到了矿物的世界。各式各样的矿物晶体，千奇百怪的地质地貌，见所未见的化石照片，都吸引着孩子继续阅读。
书籍的最后，还将出现过的专有名词做出了专业的解释。让科普启蒙不失科学的严谨性。与封面吸引孩子注意的不同，分别给孩子留下了继续思考的空间。发现新矿物的人可以为这种矿物命名，估计没有孩子能够抵得住这种富有新鲜感的诱惑吧。
除了看书，我们还可以与孩子做一些小游戏，继续探索岩石的秘密。最简单的肯定是是采集岩石了，一个背包，一些废纸，一个笔记本，一支笔就可以培养一个小小的地质家。我们可以邀请他和他的朋友们一起来比比看，谁找的石块最漂亮。大人与孩子一起将收集到的石头用纸包好。在笔记本上记录下收集的位置与时间，回家用小刷子和清水，把石头清洗干净，然后摆放整齐。这种成就感您一定不会拒绝。
最重要的是，采集这件事不受地点的限制，在家门口或者是公园，再或者是在度假时沙滩上都可以进行。不过一定要注意安全。除了采集岩石，我们还可以跟孩子一起在家里培养晶体，或是做一些晶体性质的测试。这些活动既能够锻炼孩子的动手能力，还可以培养孩子的科学精神。
气候变化，海平面变化，风和雨在变化，陆与海中生命生息之所在变化，岩石和生命一如既往地共同进化。正如几十亿年来一直如此。
地球这个大自然的图书馆，满架子都是数十亿年的故事。讲的是自然力，矿物，生命与岩石的共同进化。矿物与岩石这些不会说话的物质中，隐藏着地球46亿年的传奇过往，见证了从星辰到生命的史诗。