2018-08-15 黄厚江 课堂教学观点

黄厚江 课堂教学语录

自发而自觉研究课堂是成功的重要的原因。每学期打磨几节课，再琢磨不同的教法。许多课都有不同的版本。

唯有发自内心地热爱，才能使一个人不离不弃、痴迷执着地去做一件事，才能够做得好并由此感受无尽快乐。

1、我心中的特级教师，

喜欢上课，教学很好玩，是发自内心的感受。

让学生热爱是教师最大的责任和幸福。

理想就是做一个学生喜欢、领导放心、家长认可的教师。

师徒结对、专业培训和名师培养工程。

琢磨着怎么教学生才会更喜欢。

学生的眼神、热情、夸赞、成绩，都成了我最大的快乐。

常常“听听自己的课”

什么样的教师才能算真正的特级教师？我说：我心中的特级教师，就是教了30年书还喜欢上课的教师；就是走进课堂就陶醉，自己陶醉学生也陶醉的教师。

学生的眼神就给了我最大的幸福

2、用思想引领课堂，用课堂表达思想

上公开课有成功的，也有失败的

公开课对于年轻教师的成长，是利大于弊的。

公开课存在虚假现象和形式主义的问题

2012年，全国中语会在苏州中学召开“黄厚江本色语文教学研讨会”。

从初一到高三六个年级，上不同文体的阅读和写作六个不同课型。

不能用课堂表达的教学思想，其价值都值得怀疑。

要用我的课堂表达对课堂的热爱。

从自己的课堂中获得幸福，在磨课研课中获得快乐。

坦诚无碍的交流，各抒己见、如切如磋，不虚美、不隐短

敬畏课堂

发表了500多篇论文，出版了15本书，获得了省政府教学成果三项特等奖，获得一项国家教学成果奖。

语文共生教学

登堂入室，窥见教学的堂奥