多读书，理清思路逻辑再说话做事

        下午教育中心前辈活动结束后跟我说：“你的积累不是太足，多下点功夫，多读点书，理清楚逻辑清晰一点，才会让我们听明白你想表达啥。”

      苏联教育家苏霍姆林斯基，他在《给教师的建议》中曾经说过这样的一句话。他说：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。”坚持阅读，在大量的阅读中提高思维能力才是“本”。解决“本”的问题，要日积月累从小培养。从长远的角度，特别是从终身学习的角度看，对人的发展来说，思维基础毕竟是最重要最根本的。一旦学生的思维版图被打开，它就会很自然地建构起事物、知识之间的联系，从而提高学习能力。

      所以作为新手老师首先自己知识储备要足够，积累学科素养，打铁还需自身硬，作为老师喜欢阅读，带给孩子们一个良好的学习习惯，更好的引导学生阅读，朱永新说：“一本好书可能是最好的老师，乡村孩子越早接触到好书，成长的可能性就越大。”我会精挑细选阅读范本，跟他们共读一本书，教导孩子阅读方法，鼓励大声朗读，分享交流阅读心得。让学生获得读书的益处，享受读书的快乐。

      诱导孩子多读书，指导孩子会读书，引导孩子读好书。体育使人身体强健，阅读使人精神丰富，体育和阅读都是很重要的两件学习法宝。保持严谨与理智，提高自主学习的能力，有了好方法，好习惯，从而得到进一步发展，让这些追逐阳光的种子在乡村世界熠熠生辉。