我就想当班主任

班主任做一个作业卡的示范,横向是作业类别,纵向是组员名字。收到作业后在相应位置打“√”。上交作业时作业卡交给课代表。课代表把已经收上来的作业先交给老师,随后盯着没交的人直到交了再把名字划掉。赖作业的交给班主任处理。一次原谅,两次三次后班主任通知家长到校陪伴孩子完成作业后再回家。这是一种非常顶真的做法,效果不错,需要班主任在家长会上和家长事先通气,讲清完成作业的重要性,得到家长的支持。如果有家长实在不能配合的,学生就在班主任办公室里补做作业,不会做就请老师教。总之,作业是必须要做的,这是一条原则。与其把学生训一通,不如客客气气一声不吭让学生补做,不弄僵师生关系又坚持了原则。

如果这样做了,还是有个别学生赖作业不交请家长作业,也是正常的


感想:不交的,态度能有转变能学的进去。就卡,但完全学不进去。就随他了,很累。。请家长也没什么效果,无非让老师多管管,

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