【118】求真务实 且研且思

今天是个值得记录的日子，自己主持的一个课题项目终于迎来了中期汇报会。从课题立项至今已有一年，在各级领导的大力支持以及课题组老师的共同努力下，课题顺利而有序地开展。总结过去，我们取得了一点成绩，同时也发现了一些问题，为了下阶段课题研究工作更好的开展，促进课题组教师自身教学水平的成长。

参加本次中期汇报会的有我们学校的校长和副书记以及所有课题组成员。课题研究中期汇报会的全部议程当然由我来主持。

课题组核心成员林老师回顾了本课题开题以来的工作，从课题研究的目标、研究的内容方法与措施、取得的阶段性成果、回顾反思存在的问题与困惑及课题研究的方向与后期展望等方面就本课题一年来的研究成果做了详细的中期汇报。让课题组成员意想不到的是我们的课题真的做了这么多事。

听完林老师的汇报后，校长对课题过程管理进行客观、中肯、有针对性地指导，从研究方法、研究过程、成果呈现等方面进行了专业的、细致的点评，既有肯定，又提出了具体的建议，为课题下一阶段的实验研究提供了操作性强的指导意见和建议。

另一个专家领导我们学校的副书记充分肯定了本课题研究所取得的成绩，强调课题研究需循序渐进，不断深入，努力形成可操作性的习作教学模式，促进学生习作能力的不断提高，让师生获得共同成长。几位专家的中肯点评及合理建议让课题组成员收获良多。

后来，课题组全体成员还针对课题中存在的不足展开讨论，对课题研究中的困惑进行了深入地交流。课题组杨老师围绕课题中的困惑及解决方法对课题研究对象、研究方法以及研究过程与措施做了详实的分析。经过讨论，课题组得出了需要改进和加强的措施，为下一步的课题研究明确了方向。

专家引领助力，同伴互助向前，让课题组老师们更加明晰了研究的方向， 解决了研究中的困惑，相信在专家的引领和课题组成员的共同努力下，继续将课题研究工作做得扎实有效，不断丰盈研究成果，保质保量地完成结题工作。