《陪孩子走过初中三年》阅读记录

家长如果都能鼓励孩子很好地利用学校和老师资源的话，也就不会有满大街那么多补习机构了。

学习习惯影响学习成绩，跟老师有关的环节一定紧跟着老师走，更多的是孩子自己要在预习、听讲、复习、写作业、检查几个环节上把功夫都下到。

学习本来应该是孩子自己的事情，学习的过程也是一个探索世界和克服困难的过程，学习的目的也应该是让孩子用学到的知识去解决生活中的问题，绝非为了卷面上那个分数。

孩子们跟着老师的步伐走好每一步，无疑便是最好的学习方法。

琢磨出好的学习方法，提高孩子的学习能力，比教给孩子知识对它的成长更加有利。

请家教，要让孩子做主，把选择权交给孩子。毕竟家教老师要跟孩子一起相处的时间不是一天两天，孩子喜欢这个老师，效果便会好得多。

孩子跟孩子不同，适合别的孩子不见得适合我家的孩子。而适合不适合孩子，家长说了不算，要孩子说了算。

作为初中生的家长，需要把决定权交给孩子，无论是选老师、换老师还是选择补习的方式，都要征得孩子的同意，这不光关乎到孩子的学习成绩，也关乎孩子为自己人生负责的大课题。