【沿着河走】我为什么不外出学习？

我为什么不外出学习？

文/尘一粒

图片发自:尘一粒

昨天晚上八点多，接到工作室梅掌门电话“你月底有什么时间到合肥参加全国名师工作室联盟活动？”我犹豫，不知道该怎么回答掌门再次提供成长的机会。“我考虑到你时间的安排，所以先征求你一下意见，看看学校那边可有困难！”

掌门如此说，我的内心翻江倒海，说起话来都不那么流利。

教在村小，谁不希望有机会看看外面的世界？谁不想通过参加研讨活动，接触最前沿的教育理念，不断地提升自己？谁不想当面向一位又一位大咖请教教学中的困惑？哪怕是合个影也能兴奋好一阵子。

“您能这么说，我真是太感动了！可是我不能去，学校就八个人，三个人两个班。和我‘组团’的两位老师，陈老师、董老师都是退休返聘的老教师。我一走，我们班就全都落在了陈老师肩上！上周参加活动，那两天都是陈老师忙前忙后，太辛苦了。”前天放过学，我和同事刘老师聊了几句，“每一次我有事不在学校，陈老师都说‘你qing（四声）放心了，你该忙你哩忙你哩，班里的事你就不用操心了。’说实话，陈老师说的‘放心’我是真‘放心’，但其他人如此说我就不敢保证了。”

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昨天下午我坐在教室后面批改作业，小汤同学跑过来跟我聊天。

“吴老师，你去阜阳上课肯定很累吧？”

“能不累吗？！一会去这个学校一会又去那个学校！”来姑娘替我说。

“吴老师，你天天咋恁么忙？不是开会就是上课。”小汤趴在桌子上看着我的笔尖问。

来姑娘也跟着说“就是！上个星期四说下午回来的，也没有回来，还是班长布置的作业。”

“要是吴老师不来上课，等学期结束了，咱的书学不完，那可该咋办？”汤眨着大眼睛疑惑的问。

笔尖在作业本上不停地勾画，时不时抬头看看他们俩谈话。的确，上周是忙碌的一周。先是星期三跑到另外一个乡镇参加“国培计划”的活动，星期四和星期五分别在育新小学和实验小学泉北分校上课，为孩子们带去了《伟大的约克先生》。星期一下午本是我的课，但校长坚持要到中心校参加教育工作宣传会，去来三个小时，一个下午又没了！难怪他们俩会心疼我太忙，会担心我们课万一上不完！

思前想后，我还是不到合肥去了。

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特别感谢工作室梅掌门这几年来给我不断提供学习成长的机会，更重要的是给了我一定的自由度。自工作室组织外出学习以来，梅掌门事先征求我的意愿可否方便参加学习，我一次又一次拒绝了掌门提供的成长机会，仅随同工作室到过福州和含山。一直以来，特别感谢梅掌门所提供的成长机会以及对我的包容。感谢！

不外出学习并不意味着我拒绝成长！感谢互联网+这个伟大的时代，即使我窝在村小脚踏着泥土，但我依然能够嗅到教育的芬芳。

2018年3月21日  10:33

【注】不是永远不外出学习，只是得根据学校实际情况以及自己外出的频率，尽量不给陈老师及其他同事造成不便，前提是确保班级教育教学任务能够完成。

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