说说课后那些事儿（第一弹）

写在前面的话：第一次养娃，以下内容来自于各方友好的分享，未经过全部验证，本文只针对基础学习，想要提高的家长们自己可根据以上图片自行适当给孩子加餐，请勿过量。每个娃娃都是可爱又聪明的小天使，希望我们共同努力，让小朋友们度过愉快的6年小学生活，有所得，有所成长，未来必可期。

重点：现阶段最重要的两件事情：激发学习的乐趣、培养学习的习惯。彩虹屁啦，激励政策啊，可以用起来，例如阅读存折之类的。

关于校内：记得每天检查小朋友的作业本哦，可以知道小朋友哪些都掌握啦，哪些还需要改进。家校练习册给完成的内容打勾哈。可以培养孩子自主学习的习惯。同时记得每天练练字哈，谁不喜欢一手好字呢，写得又快又好那就先赢了一半啦。以上也都是我们家小朋友还在努力之中的事情，泪目，让孩子学会自主阅读以及写字不要龙飞凤舞大概是我接下来一年要努力的方向。然后咱们再来说说学科的事儿。

一、说说语文

阅读：通过阅读可以拓展孩子的知识面，也可以提高孩子的知识量，让他们发现文字的魅力，语言的魅力，以及故事的魅力。开学通知书上的一年级书单整起来，沐心集读起来，阅读打卡不要落下。大声地有感情的朗读会增加孩子阅读的兴趣。

复习预习，课内巩固：一年级的小朋友重中之重还是识字量的拓展，课内复习预习的重点最重要的还是会写生字表，认识识字表，在此过程中可以同步带上拼音，笔顺，偏旁的巩固。这些在生字表上都是一起的，除此之外，杨老师也给咱们提供了词语表，做为生字使用的拓展。这样一套下来，课内基本搞定，也为未来的阅读和作文打下基础。识字量还不够的小朋友阅读尽量选择亲子阅读，让孩子养成指读的习惯。还有杨老师一直提倡大家的生活中认字，可以从小朋友的玩具，零食包装开始。

关于教辅：

1、《教材全解》：这本属于教材类书籍，思来想去，不详细介绍，大家见仁见智吧，都是课堂内容讲解及拓展讲解，如果爸爸妈妈照本宣科的话小朋友并不会像你以为那样的记住这些内容，反而会降低小朋友学习的兴趣。我在安利下买了，但发现小朋友课堂内容在学校都掌握了，我自己也讲不好，就放弃了，不盲目买，盲目用，学习方法和教材都要随时观察孩子的接受度和反馈力

2、默写小达人或者看拼音写词语，作用和杨老师之前发的听写词语表作用相同，建议常备，小孩子可以自己完成，家长检查就行。作为写字的巩固，同时要尽量让他们养成认真书写的习惯。

3、5/3，自己看着办吧。都是课内知识的巩固，和学校难度相当。都做完花时间，自己挑挑吧。

4、图片中的阅读练习/看图作文：别太着急，保持阅读量 后面会有惊喜发现。过早开始却没有一定的识字量和词汇量支撑会很痛苦[微笑R]

二、说说数学

数学基础知识没有啥要说的，紧跟王老师的步伐走，基础知识练习练习再练习。口算每日练多少看着办（我家孩子计算掌握的不错，但做任何事速度都不快，所以我并没有强求口算的速度，也没有做这块的练习，主要是我懒）但是大多数小朋友还是建议适当练一练。可以的话我们可以做个口算打卡也顺便带动一下我家孩子。

关于教辅：

教材全解，因人而异。口算常备一本，课后巩固用 53或者其他教材都可以，53见语文，其他自己去试啦。还是一样，时间不够或者难度不匹配的，可以挑着做。

英语和科学：我没有！[失望R][失望R]有经验的家长欢迎提供建议及经验。教辅看图片。

说说体育：

来自于跳绳可验证的经验：如果小朋友姿势没有问题，但停留在某个水平没有进步，后半段降速明显或者绊倒次数增加，就是耐力不够啦，把单次跳绳打卡延长吧，250-300一组，或者2分钟一组均可。