读《英语课程标准2011版》笔记—3.分级标准之“语言技能”

分级标准之“语言技能”

语言技能是语言运用能力的重要组成部分，包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。

读：能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的，运用适当的阅读策略。

五级目标“读”

五级技能——听（理解技能）

1. 能根据语调和重音理解说话者意图。

2. 能克服生词障碍、理解大意。

3. 能针对所听语段的内容记录简单信息。

五级技能——读（理解技能）

1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。

2.能理解段落中各句子的逻辑关系。

3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。

4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。（应用文，说明文，记叙文，议论文）

5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

6.能利用词典等工具书进行阅读。

7. 课外阅读量应累计达到15万字以上。

五级技能——说、写（表达技能）

说：

1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。

2.在口头表达中进行适当的自我修正。

3.语音语调，情景对话，表演短剧，沟通合作完成任务。

写

1.能根据写作要求，收集、准备素材。

2.能独立起草短文短信等，并在教师的指导下进行修改。

3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。

4.能描述人物或事件。

5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。

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