正面管教教师工具卡52-8

纠正前先连接

研究表明,在学校里的情感连接,

是影响学业成绩的首要因素

1. 纠正之前先连接,是鼓励学生行为改变的最好方式。例如:

连接:认可感受,“我看到你很沮丧,并且很生气。”

纠正:有这样的感受是可以的,但打人是不可以的,你能采取什么其他做法吗?

连接:表达关心,“我很在意你要说的话。”

纠正:“让我们找时间一起坐下来,用头脑风暴找出对每个人都尊重的解决方案。”

2. 班会是帮助孩子们获得一种全面的连接感(归属感)的最好方式之一。(见“班会”工具卡)

你可能感兴趣的:(正面管教教师工具卡52-8)