白虹师姐分享育儿秘笈:
1.把洞见和选择留给孩子
2.用心感受，感觉好
3.给孩子足够的自由
4.帮助孩子度难关
5.给孩子做好心理建设
6.做孩子坚强的后盾
用爱、共情、理解、自由和包容养大的孩子，怎能不独立、内心强大？
我来给大家分享我儿子体育中考的事儿，在这件事中，我进一步肯定了自己的教育，做到了紫雨老师的那句话：“把洞见留给他，把选择留给他”
儿子体育中考初稿选择时，我们在老师的参考意见下，共同选择了1000米和其他项目。
但最终网上正式提交时，儿子临时改主意，要报游泳200米，另一个项目他也临时变动了。
我当时第一反应就是：临阵换将，兵家大忌！
儿子这几年几乎没有再去游泳过，也没有去游泳考试场地熟悉过情况。
所以我说了自己的理由，儿子心里也很烦躁，就很不情愿，生气的说：好吧，那就1000米吧。
这时候我立刻想到了紫雨老师的话：把洞见留给他，把选择留给他。
所以我就和儿子说：我不知道你为什么临时想要换游泳项目，你可以仔细想想你的理由。然后用自己内心去感觉，到底游泳和1000米，哪一个你感觉更好?
然后儿子就和我说了理由。主要是他好朋友的一些经验说法。
我就接着引导他：你那些朋友的经验很好。但他们也有和你不同的地方。所以你要结合自己的实际情况，仔细考虑，用心感受。
然后儿子想了几分钟之后，很坚定的说：我还是选游泳！
理由是
①好友的经验对自己80%适合，
②感觉选择游泳，可以冲刺100分，即使没有100，也1000米的成绩差。
好，那我就尊重他。然后我们又简单讨论了紫雨老师关于科举制度的话题，瞬间觉得体育中考在人生长河中只是一个小点[偷笑]
后来儿子只是去游泳练习了一次。最后考试结果很好，100分。[呲牙]。
考试当天早上，我看儿子稍微有点紧张，还和他开玩笑说，请世界游泳冠军乐靖宜的元神来助力。[偷笑]
儿子现在这个年龄，学校里很多同学都进入了叛逆期，很多家长头疼不已。
但是我儿子，最起码在我面前不叛逆。我觉得大多孩子叛逆，在家庭层面，主要是因为不自由，或者不认可家长的说法。
而在我家里，我给孩子足够的自由。
我又在紫雨老师的智慧下操练，所以很多的观点和行为，孩子都很认可。
那在我面前，孩子自然就不叛逆啊。可能换到其他人面前，他还会有叛逆的一面。[偷笑]
@闫静是的，其实，孩子到这个年龄，我很多事情都只谈自己的看法，然后告诉他时代不一样了，你要自己了解现在的情况，然后根据内心的感受，内在本体的感觉去选择。
平时我和儿子不太聊学习。会聊一些各种各样的东西。有所谓的怪力乱神。也有吸引力法则。也有社会上处事的智慧等等。
一般都是他说到什么，我再跟着这方面的内容。
有一次吃早饭，他问我报销是什么意思？因为我平时经常说，你自己先付钱，回来我给你报销。
所以他知道报销的意思，但是并不具体。
然后我就跟他讲，报销在公司里面是什么意思？操作流程是怎么样的？然后我之前的500强公司，有些业务员怎么钻空子？公司后来又有怎样的对策来对付他们？上有政策下有对策，业务员又怎样应对？反正就说到了，订航空机票，订五星级酒店等等各种各样的事情。
他也很愿意听，因为都是他世界里面没有的，然后，他还能够从里面学到一些小知识。[呲牙]
你有没有了解孩子为什么不想上学？是因为同学的关系？还是因为作业多？还是因为老师对她的态度？……还是因为什么？
@周健茹 了解清楚原因之后，才能够针对性的想解决方案
@周健茹这两个情况，我家孩子小时候也有，当时我还没有学习引力法则，但是我无意当中感觉自己做对了，我分享一下自己的做法，仅供参考。
第一，孩子怕默写。一年级的时候，老师肯定会告诉家长，今天的作业是什么。所以当时，我只要看到有默写，我就带着他一起背。有时还和他假装比赛，然后自己输掉。背的时候多鼓励。
目的：我当时并不求他100分，只是求他不要被老师盯着，能够混在中间就行[偷笑]
如果得了100分，那就表扬啊。没有得100分，我也不在意→→这是放任啊，放任定律起作用。
当然和老师沟通的时候，我还是要表现出自己也很在意的
儿子一二年级的时候我对他的学习，也是不太放任。到了三四年级之后，我一下子领悟了，也放任了，儿子反而越来越好。
第二，孩子怕老师。儿子的小学班主任是近50岁的女人。正好有一点更年期，情绪不太稳定。有时候说话很打击孩子。我发现儿子回来，会鄙视其他孩子，说老师是怎样骂其他孩子的，这让我听了以后感觉很不安。
因为我觉得，老师有些说法，会给孩子心灵上留一辈子的阴影。
所以我就两方面采取措施：一方面，笼络老师。
另一方面，告诉孩子怎样应对老师的批评
笼络老师这一方面，我要感谢我的男友，他真是太好了。
在一年级暑假里，老师来家访。临走的时候，男友直接拿一个信封，粗暴的塞给老师。老师没有还手的余地。[捂脸][捂脸]
然后男友就跟我说了，有的老师，可能不需要塞红包。但这位老师一看就是个老江湖，还是需要这方面人情世故的。他看人看得准。
然后如果请老师吃饭，也没什么意思，也没什么可聊的，我们又不提什么要求。还不如红包实惠。
于是在孩子两年级到四年级之间，
三八节他塞一个，劳动节他塞一个，国庆节他塞一个，元旦又塞一个。我计算了一下一年大概会塞5个左右。
每次都很简单，直接约个很方便的地点，一个信封直接塞在手里。20秒钟完事。[偷笑]
然后我们又不给老师提任何要求。什么选班干部啊之类的，我们都没有要求。
但男友和我说。放心吧，我们不提要求，老师心里有数。最起码，那些难听的语言，老师会掂量掂量，不会说在我们孩子上。
孩子有进步，老师还会表扬。
如果闯祸了，和同学之间起冲突了，最起码老师会秉公办理，或者许可的范围内，会求情。
到了五年级之后，我男友忙的经常不在上海。我这个人比较糊涂，就忘记塞了红包了。
但老师对儿子一直都还不错。
进了初中以后，我也想过这个方法，但是现在这个班主任特别好，任何家长的东西都不收。
总之，在儿子小学里面，需要别人公正对待，或者需要适当鼓励的时候，我给他创造了环境。
我在儿子面前也经常夸他们老师，说哎呀，你老师真喜欢你呀。你看什么什么事，他怎么怎么表扬你
所以小学里面儿子对老师，就不那么怕。甚至觉得老师对他好，他也喜欢老师。
老师对他也很正常，该罚的还是会罚。但老师很会很注意方式方法[呲牙]
另一方面，我给孩子在家里做心理建设。
比如我听孩子说老师骂某某同学笨。说某某同学一辈子，都是笨的。
那我又不可能跟老师提意见说不要骂孩子。毕竟老师也是人，也会有情绪。而且我也不可能每一个老师都关照到。所以我就在家里面，跟孩子说。
我说，以后老师批评你，或者骂你。或者以后你长大了，其他人批评你，或者骂你。
你一定要想一下，分清楚。
比如，你上学迟到了。老师说：你怎么迟到啦，你这个懒人！
这时候，你要分清楚，一个是事实，一个是标签。
你就承认事实的部分，拒绝标签的部分。
可以这样回答老师，或者在心里面默念：
我今天是迟到了，以后我会注意。但这不代表我是懒人。
如果老师说：你这道题居然还做错了，你真笨啊。
那你也要想到：是的，这道题是做错了，可能原因是什么什么，但并不代表我笨
所以，通过这两方面，
一方面尽自己的能力，在孩子小时候创造一个和谐的环境，
另一方面，也要给孩子做心理建设
前两年，进了初中。他很多方面成长了，很多道理也都懂了。情商也在慢慢提高。我就和他聊起来，小时候我做的这些做法。我都讲给他听，目的不是为了教他塞红包，而是为了告诉他，不同的情况，不同的人可以用不同的方法对待
最终目的是要让自己感觉好，是为了要让自己得到自己要的
@周健茹你不一定要和我一样塞红包，因为每个地区不一样，每个老师也不一样，每个家庭环境也不一样。但你可以想想，有没有什么方法可以和老师沟通，尽量多鼓励孩子
还有一点，我觉得自己做得挺好的，也分享给大家。
就是我一直跟孩子说，在外面碰到什么事，有什么委屈，回来告诉家里人，我们是你坚强的后盾。
这个不是嘴上说说，要真的做到。
一个是孩子两年级的时候买文具，结果一个老头欺负他，也说不上欺负，只是那个老头比较懒，不愿意卖给他。[偷笑]
儿子当时在外面受挫了，情绪上很接受不了，回来就很愤怒的告诉我，还说要杀了他！当时他真的很愤怒，不停的说要杀了他。
幸好当时我读了几本心理书。没有说，这点小事，有啥可愤怒的。也没有说，男孩子有什么好哭的。
我当时就是问清楚了情况，觉得应该先承认，他的愤怒是有道理的，然后教他，碰到这种事情以后怎么处理。家里人是怎么帮他的。能够据理力争的就去据理力争。尽力之后那就放下。
所以当时我就带着他去到那个文具店。我也不想和对方吵架，我只是坚持要买到需要的文具。
结果那个老头不在。店主在。然后我们就跟店主告状了。[偷笑]。我和店主都是成年人，都知道这不是什么大事儿。所以我一边告状一边挤眉弄眼的。店主也很聪明，就说的确是那个老头不对，安抚了儿子的情绪。说一会儿那个老头回来会好好的教育他。
那儿子就觉得，妈妈能够理解他，帮他。情绪缓解了很多。
但在那一年里面，他只要想到这老头，心里就会恨恨的，还是觉得要杀了他。[捂脸][捂脸]
当时我是怎么回答他说用刀杀人。我忘了。反正就是说，杀人也行，这是你的选择之一。那后果是什么什么，嗯，现在肯定逃不掉的，要被抓进去的。巴拉巴拉。所以就跟他说，不管你怎么决定，我们都要对自己的后半生负责，只要愿意负这个责任，又确定要做，那就随便你……
在过了一年，每次我们看到那个老头，老头都会主动和我们打招呼，笑嘻嘻。儿子也慢慢无所谓了[偷笑]
还有儿子在学校里也发生过和别人打架，我就是问清儿子具体情况后，选择相信儿子，给他出头。我做泼妇打前阵，让我妈做后续，讲道理[偷笑]
当时，我是有点后悔，因为觉得自己有点一时冲动了。损坏了自己的形象[捂脸]。但后来，其他妈妈都支持我，说我做的对，那个打架的男生把班里每一个人几乎都打过了，还打女生。
但是我儿子就不怕他，我偷偷问儿子打架吃亏了没有？只要不吃亏就行[偷笑]
有一个妈妈说：孩子这么小，才10岁，你不保护他谁来保护他？你不支持他谁来支持他？难道要等他20，50岁了你保护他吗？
所以这件事情上，我是做到了，相信孩子，支持孩子，但也是讲道理的支持他，并不是完全的野蛮[偷笑]。
有的情况是我不出面，但在家里面，反复教他如何对老师的批评，惩罚[偷笑]。抓住本质，放轻松点，等等。
以前我也有一段时间走过弯路。就是老师说孩子不好，我也跟着老师骂孩子。后来我醒悟过来了。别人骂孩子，那是别人的事，我也没法管。但最起码我做到不要再公众场合下跟着一起说。回来好好的和他谈。
只有自己把自己的孩子当个宝。老师或者别的家长，才可能把他当个宝。
如果自己也在别人面前说孩子不好，那老师或者其他家长（水平不够高的）也会轻视你的孩子！【感赏152】-用爱、共情、理解、自由和包容养大的孩子，怎能不独立坚强？
Ai晓华
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2019-04-25 09:12
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白虹师姐分享育儿秘笈:
1.把洞见和选择留给孩子
2.用心感受，感觉好
3.给孩子足够的自由
4.帮助孩子度难关
5.给孩子做好心理建设
6.做孩子坚强的后盾
用爱、共情、理解、自由和包容养大的孩子，怎能不独立、内心强大？
我来给大家分享我儿子体育中考的事儿，在这件事中，我进一步肯定了自己的教育，做到了紫雨老师的那句话：“把洞见留给他，把选择留给他”
儿子体育中考初稿选择时，我们在老师的参考意见下，共同选择了1000米和其他项目。
但最终网上正式提交时，儿子临时改主意，要报游泳200米，另一个项目他也临时变动了。
我当时第一反应就是：临阵换将，兵家大忌！
儿子这几年几乎没有再去游泳过，也没有去游泳考试场地熟悉过情况。
所以我说了自己的理由，儿子心里也很烦躁，就很不情愿，生气的说：好吧，那就1000米吧。
这时候我立刻想到了紫雨老师的话：把洞见留给他，把选择留给他。
所以我就和儿子说：我不知道你为什么临时想要换游泳项目，你可以仔细想想你的理由。然后用自己内心去感觉，到底游泳和1000米，哪一个你感觉更好?
然后儿子就和我说了理由。主要是他好朋友的一些经验说法。
我就接着引导他：你那些朋友的经验很好。但他们也有和你不同的地方。所以你要结合自己的实际情况，仔细考虑，用心感受。
然后儿子想了几分钟之后，很坚定的说：我还是选游泳！
理由是
①好友的经验对自己80%适合，
②感觉选择游泳，可以冲刺100分，即使没有100，也1000米的成绩差。
好，那我就尊重他。然后我们又简单讨论了紫雨老师关于科举制度的话题，瞬间觉得体育中考在人生长河中只是一个小点[偷笑]
后来儿子只是去游泳练习了一次。最后考试结果很好，100分。[呲牙]。
考试当天早上，我看儿子稍微有点紧张，还和他开玩笑说，请世界游泳冠军乐靖宜的元神来助力。[偷笑]
儿子现在这个年龄，学校里很多同学都进入了叛逆期，很多家长头疼不已。
但是我儿子，最起码在我面前不叛逆。我觉得大多孩子叛逆，在家庭层面，主要是因为不自由，或者不认可家长的说法。
而在我家里，我给孩子足够的自由。
我又在紫雨老师的智慧下操练，所以很多的观点和行为，孩子都很认可。
那在我面前，孩子自然就不叛逆啊。可能换到其他人面前，他还会有叛逆的一面。[偷笑]
@闫静是的，其实，孩子到这个年龄，我很多事情都只谈自己的看法，然后告诉他时代不一样了，你要自己了解现在的情况，然后根据内心的感受，内在本体的感觉去选择。
平时我和儿子不太聊学习。会聊一些各种各样的东西。有所谓的怪力乱神。也有吸引力法则。也有社会上处事的智慧等等。
一般都是他说到什么，我再跟着这方面的内容。
有一次吃早饭，他问我报销是什么意思？因为我平时经常说，你自己先付钱，回来我给你报销。
所以他知道报销的意思，但是并不具体。
然后我就跟他讲，报销在公司里面是什么意思？操作流程是怎么样的？然后我之前的500强公司，有些业务员怎么钻空子？公司后来又有怎样的对策来对付他们？上有政策下有对策，业务员又怎样应对？反正就说到了，订航空机票，订五星级酒店等等各种各样的事情。
他也很愿意听，因为都是他世界里面没有的，然后，他还能够从里面学到一些小知识。[呲牙]
你有没有了解孩子为什么不想上学？是因为同学的关系？还是因为作业多？还是因为老师对她的态度？……还是因为什么？
@周健茹 了解清楚原因之后，才能够针对性的想解决方案
@周健茹这两个情况，我家孩子小时候也有，当时我还没有学习引力法则，但是我无意当中感觉自己做对了，我分享一下自己的做法，仅供参考。
第一，孩子怕默写。一年级的时候，老师肯定会告诉家长，今天的作业是什么。所以当时，我只要看到有默写，我就带着他一起背。有时还和他假装比赛，然后自己输掉。背的时候多鼓励。
目的：我当时并不求他100分，只是求他不要被老师盯着，能够混在中间就行[偷笑]
如果得了100分，那就表扬啊。没有得100分，我也不在意→→这是放任啊，放任定律起作用。
当然和老师沟通的时候，我还是要表现出自己也很在意的
儿子一二年级的时候我对他的学习，也是不太放任。到了三四年级之后，我一下子领悟了，也放任了，儿子反而越来越好。
第二，孩子怕老师。儿子的小学班主任是近50岁的女人。正好有一点更年期，情绪不太稳定。有时候说话很打击孩子。我发现儿子回来，会鄙视其他孩子，说老师是怎样骂其他孩子的，这让我听了以后感觉很不安。
因为我觉得，老师有些说法，会给孩子心灵上留一辈子的阴影。
所以我就两方面采取措施：一方面，笼络老师。
另一方面，告诉孩子怎样应对老师的批评
笼络老师这一方面，我要感谢我的男友，他真是太好了。
在一年级暑假里，老师来家访。临走的时候，男友直接拿一个信封，粗暴的塞给老师。老师没有还手的余地。[捂脸][捂脸]
然后男友就跟我说了，有的老师，可能不需要塞红包。但这位老师一看就是个老江湖，还是需要这方面人情世故的。他看人看得准。
然后如果请老师吃饭，也没什么意思，也没什么可聊的，我们又不提什么要求。还不如红包实惠。
于是在孩子两年级到四年级之间，
三八节他塞一个，劳动节他塞一个，国庆节他塞一个，元旦又塞一个。我计算了一下一年大概会塞5个左右。
每次都很简单，直接约个很方便的地点，一个信封直接塞在手里。20秒钟完事。[偷笑]
然后我们又不给老师提任何要求。什么选班干部啊之类的，我们都没有要求。
但男友和我说。放心吧，我们不提要求，老师心里有数。最起码，那些难听的语言，老师会掂量掂量，不会说在我们孩子上。
孩子有进步，老师还会表扬。
如果闯祸了，和同学之间起冲突了，最起码老师会秉公办理，或者许可的范围内，会求情。
到了五年级之后，我男友忙的经常不在上海。我这个人比较糊涂，就忘记塞了红包了。
但老师对儿子一直都还不错。
进了初中以后，我也想过这个方法，但是现在这个班主任特别好，任何家长的东西都不收。
总之，在儿子小学里面，需要别人公正对待，或者需要适当鼓励的时候，我给他创造了环境。
我在儿子面前也经常夸他们老师，说哎呀，你老师真喜欢你呀。你看什么什么事，他怎么怎么表扬你
所以小学里面儿子对老师，就不那么怕。甚至觉得老师对他好，他也喜欢老师。
老师对他也很正常，该罚的还是会罚。但老师很会很注意方式方法[呲牙]
另一方面，我给孩子在家里做心理建设。
比如我听孩子说老师骂某某同学笨。说某某同学一辈子，都是笨的。
那我又不可能跟老师提意见说不要骂孩子。毕竟老师也是人，也会有情绪。而且我也不可能每一个老师都关照到。所以我就在家里面，跟孩子说。
我说，以后老师批评你，或者骂你。或者以后你长大了，其他人批评你，或者骂你。
你一定要想一下，分清楚。
比如，你上学迟到了。老师说：你怎么迟到啦，你这个懒人！
这时候，你要分清楚，一个是事实，一个是标签。
你就承认事实的部分，拒绝标签的部分。
可以这样回答老师，或者在心里面默念：
我今天是迟到了，以后我会注意。但这不代表我是懒人。
如果老师说：你这道题居然还做错了，你真笨啊。
那你也要想到：是的，这道题是做错了，可能原因是什么什么，但并不代表我笨
所以，通过这两方面，
一方面尽自己的能力，在孩子小时候创造一个和谐的环境，
另一方面，也要给孩子做心理建设
前两年，进了初中。他很多方面成长了，很多道理也都懂了。情商也在慢慢提高。我就和他聊起来，小时候我做的这些做法。我都讲给他听，目的不是为了教他塞红包，而是为了告诉他，不同的情况，不同的人可以用不同的方法对待
最终目的是要让自己感觉好，是为了要让自己得到自己要的
@周健茹你不一定要和我一样塞红包，因为每个地区不一样，每个老师也不一样，每个家庭环境也不一样。但你可以想想，有没有什么方法可以和老师沟通，尽量多鼓励孩子
还有一点，我觉得自己做得挺好的，也分享给大家。
就是我一直跟孩子说，在外面碰到什么事，有什么委屈，回来告诉家里人，我们是你坚强的后盾。
这个不是嘴上说说，要真的做到。
一个是孩子两年级的时候买文具，结果一个老头欺负他，也说不上欺负，只是那个老头比较懒，不愿意卖给他。[偷笑]
儿子当时在外面受挫了，情绪上很接受不了，回来就很愤怒的告诉我，还说要杀了他！当时他真的很愤怒，不停的说要杀了他。
幸好当时我读了几本心理书。没有说，这点小事，有啥可愤怒的。也没有说，男孩子有什么好哭的。
我当时就是问清楚了情况，觉得应该先承认，他的愤怒是有道理的，然后教他，碰到这种事情以后怎么处理。家里人是怎么帮他的。能够据理力争的就去据理力争。尽力之后那就放下。
所以当时我就带着他去到那个文具店。我也不想和对方吵架，我只是坚持要买到需要的文具。
结果那个老头不在。店主在。然后我们就跟店主告状了。[偷笑]。我和店主都是成年人，都知道这不是什么大事儿。所以我一边告状一边挤眉弄眼的。店主也很聪明，就说的确是那个老头不对，安抚了儿子的情绪。说一会儿那个老头回来会好好的教育他。
那儿子就觉得，妈妈能够理解他，帮他。情绪缓解了很多。
但在那一年里面，他只要想到这老头，心里就会恨恨的，还是觉得要杀了他。[捂脸][捂脸]
当时我是怎么回答他说用刀杀人。我忘了。反正就是说，杀人也行，这是你的选择之一。那后果是什么什么，嗯，现在肯定逃不掉的，要被抓进去的。巴拉巴拉。所以就跟他说，不管你怎么决定，我们都要对自己的后半生负责，只要愿意负这个责任，又确定要做，那就随便你……
在过了一年，每次我们看到那个老头，老头都会主动和我们打招呼，笑嘻嘻。儿子也慢慢无所谓了[偷笑]
还有儿子在学校里也发生过和别人打架，我就是问清儿子具体情况后，选择相信儿子，给他出头。我做泼妇打前阵，让我妈做后续，讲道理[偷笑]
当时，我是有点后悔，因为觉得自己有点一时冲动了。损坏了自己的形象[捂脸]。但后来，其他妈妈都支持我，说我做的对，那个打架的男生把班里每一个人几乎都打过了，还打女生。
但是我儿子就不怕他，我偷偷问儿子打架吃亏了没有？只要不吃亏就行[偷笑]
有一个妈妈说：孩子这么小，才10岁，你不保护他谁来保护他？你不支持他谁来支持他？难道要等他20，50岁了你保护他吗？
所以这件事情上，我是做到了，相信孩子，支持孩子，但也是讲道理的支持他，并不是完全的野蛮[偷笑]。
有的情况是我不出面，但在家里面，反复教他如何对老师的批评，惩罚[偷笑]。抓住本质，放轻松点，等等。
以前我也有一段时间走过弯路。就是老师说孩子不好，我也跟着老师骂孩子。后来我醒悟过来了。别人骂孩子，那是别人的事，我也没法管。但最起码我做到不要再公众场合下跟着一起说。回来好好的和他谈。
只有自己把自己的孩子当个宝。老师或者别的家长，才可能把他当个宝。
如果自己也在别人面前说孩子不好，那老师或者其他家长（水平不够高的）也会轻视你的孩子！