《嗝嗝老师》观后感 李晓婧

                     

      为了我，为了我们，付出很多心血，很多辛苦的胡老师，带我们看了一部电影――《嗝嗝老师》。

      在这部电影里，我既被这位老师感动，也被老师所带的这十几个学生所惊讶。电影《嗝嗝老师》讲了：一个印度的女孩儿患有一种特殊的综合症，以至于无法控制地会出现打嗝声，这使她受尽了异样的目光。甚至学校也以她会打扰其他学生上课为由，选择让她退学。在一次大会上，她被校长所注意到，而这位校长知道了她的真实情况后，也给了她一个上学的机会。随后，她博士毕业就想当一位像他一样的老师。但事与愿违，没有学校能接受她的情况，但她并不自卑，她接受自己的缺陷，也不气馁，连续应聘二十多家学校。最后，一所学校 ……她的母校接受了她，却给了她一个特殊的“F”班。她用自己的方法感化孩子们，最终让这些孩子重新拥有理想，成功毕业。

        电影中的格格老师身上有非常多的优点，让我敬佩和感动。她患有一种特殊的综合症，她的打嗝声让她受尽了周围异样的眼光和讽刺，但她没有就此堕落、颓废，相反，她选择了努力。这让我不禁想到自己，想到自己曾经的不自信，和对自己的放弃，对我震撼极大，没有什么人是超卓完美的，同样也没有什么事可以让你放弃自己的。我们要对自己的生命负责任。

          嗝嗝老师教会我对自己负责任的同时，也让我明白了要尊重别人，不在物质的层面上去看别人，要以宽容的心来对待别人。电影中，嗝嗝老师并没有因为“F”班中的孩子家境、行为而轻视他们。并且面对孩子们过分的行为,她也选择原谅，全心全意的为孩子们付出，找各种方法去教他们知识。给他们树立正确的目标与方向。她的身上充满了智慧与爱，还有自立自强，也许正是这些，让她的生命之花得以绽放之精彩之永恒。

        在这部电影中，“F”班的同学们也让我惊叹。他们从开始的自甘堕落,到最终的优秀，这一转变是这部电影的振奋之处。他们中的每个人都有自己的过人之处,通过嗝嗝老师的引导与感化，最终都变得积极向上，并成功毕业，让自己原本不堪的生活变得精彩。这也让我学到了，不要给自己定位，要学着改变，更不要对自己不自信，要学会相信未来。电影的最后也是一处点睛之笔，是嗝嗝老师成为校长，退休时孩子欢送她，她教的“F”班的学生回来看她的一个镜头。我在观看时,也湿润了眼眶。我们的胡老师也和我们有了一个十年的约定，面对这个约定，我有满心期待，也有不舍。十年，我们在长大，老师却在变老，胡老师对我付出的劳苦与心血是溢于言表的，老师让我们看这部电影的目的也是铭于心间的。不过我想说的是：老师，我不会放弃，我会像我们一起读的文章一样“让世界因我而美丽”。

      还有一点，时光匆匆、岁月如梭，一去不复返。老师，我们陪你！