跟大师练习写作1-恰克•帕拉尼克

《再过六秒钟你会恨死我，但六个月后你会成为更好的作家》

恰克•帕拉尼克

观点：

不能使用”想“动词，包括：觉得，知道，明白，懂得，相信，想要，记得，想象，欲求，还有其他那一百个你喜欢用的词。甚至还有“爱和恨”，“是和有”。

原因：

1.比起写你的角色知道什么，更好的办法是提供细节，让读者知道那些事；比起写你的角色想要什么，更好的办法是描述那个东西，让读者也想要它。

2.“想“动词某种意义上，点出了整段话的意图。抢了细节描述的风头。

方法：

1.分解，别走捷径。只有通过具体的感官细节：动作，气味，味道，声音，以及感觉。

2.只展现出物理活动和角色的细节，让读者去执行思考和了解，以及爱与恨的话，你的故事总会更有力。

3.你的角色应该很少、很少一个人待着。因为一个孤独的角色会开始思考，担忧或者好奇。【一个独自一人的角色必须进入幻想或回忆中，但即便那样你也不能用“想”动词，或者任何它的抽象动词亲戚们】

范例：“在等公交时，马克开始担心这趟路程会花费多久……”

改为：“时刻表写着公交会在中午到达，但马克的表显示已经11：57了。你可以看到路的尽头，一直到购物中心的那本，一辆巴士都没有。毫无疑问，司机停在了中转站，路线的最那头，正在打盹。司机很放松，睡得正香，而马克就要迟到了。或者更早，司机正在喝酒，那他就会停在路边，收马克七十五分钱来给他一场严重交通事故中的凄惨死亡……”

4.让你的角色遇到另一个角色。越快越好。让他们待在一起，开始活动。让他们的活动和谈话展现出他们的想法。你别一一进到他们的脑袋里面去。

5.还要特别注意避开“是”和“有”这两个平凡的动词。试着把一个角色是什么和有什么的细节埋进动作或者手势里。最基础的，这就是呈现而非讲述你的故事。

范例：“安的眼睛是蓝色的。”

            “安有蓝色的眼睛。”

改为：“安咳了一声，抬起手在面前挥舞，把香烟烟雾从她的眼睛，蓝色的眼睛中赶走，然后微笑道……“

　　

练习：

罗曼将车驶入不远处的一个地上停车场，手表的指针正指向下午两点一刻。

距离约定的时间还有十五分钟，明晃晃的日光透过闭合的车窗不疼不痒地洒在她被空调风吹得冰冰凉凉的手臂上。她从挎包里拿出一面小镜子细细端详自己的脸，前两天生理期突然爆发出来的两颗痘痘长势正旺，好在位置不是很正，贴近下巴。

这已经是她这个月第三次被父母赶出来相亲了。

还有十分钟。

罗曼叹了口气，又将前几天同事推荐的城南地段新楼盘的信息刷了一遍。当务之急，也许只有拥有自己的安身立命之所才能救她于水火之中。

她踩着点走进约定好的咖啡厅，一个坐在窗边的微胖男人朝她看来。

两人落座先是尴尬地沉默了一瞬，接着对面递过来一个菜单问她喝点什么。

男人带着一个精致的金钻闪闪的表，罗曼不认识太多名表，只觉有些扎眼。她来之前听爸爸的朋友介绍过，对方家里开厂的，是个富二代海归，比她大三岁。

话题不外乎围绕着两人的生活经历和兴趣爱好进行了一番展开。

罗曼看着对方喝完了一杯咖啡又续了两杯茶，表达欲似乎仍然很旺盛。他讲了很多在国外的趣事，但大多围绕着他和朋友合租的那幢城乡结合区的大别墅和自驾沿着东海岸从纽约一路开到西礁群岛的经历。

其实他是个挺有意思的人。但他们不是一类人。

罗曼第五次低头看时间时，已是三个多小时过去。

妈妈的微信发过来屏幕闪烁，“谈得怎么样？觉得还可以吗？”

罗曼迅速而熟练地敲了两个字，“还好。”

走出咖啡厅时，对方问要不要一起去吃个晚餐。

罗曼笑着拒绝了。

她开车往公园去，并没有打算马上回家。心中是轻松的，仿佛又完成了一桩任务。

过几周今天的场景又会再重演一遍。成年人的心事，若是按捺不住吐露出来，显得比因为没有得到心爱的玩具而哭闹的孩童更加矫情和不得体。

罗曼将车窗摇下来，将电台声音开大。

《日落大道》的旋律回荡在狭小的空间内，晚霞映射在这个边陲小城的日落也不比任何地方差。而同时，也许有成百上千甚至成千上万的人在与她听着同一首歌看着一样的风景。

“总是梦见云层之上飞过子午线

分不清是黑夜还是白天

带着装不下的期待匆匆的赶来

我再想一遍想一遍……”