学习之谈二

今天我们一同到白蒲高级中学学习，听了谬校长的学科管理讲座，内容耳目一新，对学科的教学管理和学科课程管理又有深层次的认识！

白蒲高级中学建于1950年，是江苏省四星级高中，有46个班，2500人左右。他们的高考成绩名列全省的前列，去年的理科高考状元就出自他们学校。

他们的教学管理模式是"活动单导学"即“自主学习一合作探究一展示交流一点评提升"，切切实实把学习主动权交回学生，老师做导演，把学习内容分配给学习小组，让学习小组自主学习、讨论研究，再在课堂上展示学习成果，全班同学进行交流、探讨，老师最后作点评、总结。我觉得这种课堂教学管理模式，能充分调动起学生的学习积极性，充分体现出"乐学乐教"的效果。

缪校长还讲到，要达到这个模式效果，更需要我们的教师对教材的熟悉，能抓住每课的教学重点在哪？关键在哪？一个人的力量是有限的，他们学校发挥了集体备课模式，每个学期初都组织各科组进行集体备课，每节课的内容都具体安排好，并落实什么时间讲授，什么时间进行查漏补缺，内容备得非常细，时间安排很到位，让学生学习很有目标、很有步骤，有条不紊，一课一得的效果。

是啊！一个学校的教学质量不是吹出来的，是需要全体教职员工共同努力，齐心协力，上下一心，刻苦钻研，不断总结、提升教育教学素质，才行的，才有可能取得高考的成功！

白蒲高级中学的学习之旅，让我学到了好的教学管理模式一一活动单导学模式，回去落实到自己的教学模式中！