快读训练二D5

今天的眼球操训练成绩稳定。视幅训练有体会到视幅扩大的迹象。

舒尔特方格平均成绩23.06秒，基本上稳定站到了25秒以内，考虑一下是换为6*6格，还是继续向20秒努力。

识读训练《游戏力》第八章——给女孩更多勇气，给男孩更多的关怀。

约12950字，用时14.5分钟，平均每分钟893字。训练成绩还好，近乎在900字左右。

金句：

媒体用很多荒唐的形象禁锢孩子的思想，而游戏可以打破那些荒唐的形象。

总结：

本章重点讲述了传统观念对男女儿童性格的片面性塑造，进而对儿童成长造成伤害。可以尝试通过游戏设计，疗愈儿童这方面的创伤。

评述：

确实现代脑科学和心理学的研究表明，男孩和女孩在神经科学方面的差异并不大，很多后来发展出的区别，大多都和“教育”相关。这让我想到前面看的一本《具身认知》，男孩女孩这些差异，有可能是身体对大脑的“反塑造”。

例证：

“桌面实验”；

作者女儿的足球比赛，女孩为了避免冲突，期待坏天气；而男孩去却充满了“战斗”的欲望；

作者发明的“尖叫特派员”游戏，替孩子发泄受伤后，压抑的情绪。