【原创文集】珍惜生命,珍惜现在

文章来源:教育科学学院      17小教文2班     杨仙和

      生命,平凡普遍,却又是那么的可贵;他是那么坚强,却又那么脆弱。如果你问什么最珍贵呢?我会说,是生命。

       生命是什么?生命是春日里绿叶丛中的一朵艳丽的鲜花,艳丽多姿;生命是夏日里天空中的一轮熊熊的烈日,骄阳似火;生命是秋日里半边天的一抹红色的晚霞,绚丽无比;生命是冬日里大地上的一片纯洁的雪花,晶莹剔透。生命是这样魅力无穷。然而,生命对于我们来说只有一次,它既不像财富那样能失而复得,也不像“离离原上草”那样“野火烧不尽,春风吹又生”。一不留神,它比昙花一现还要短暂,人,最宝贵的是生命。

       人之所以要珍惜生命,还在于每一个人的生命总是与家庭、集体、社会相关联的,生命不仅仅属于自己,也属于自己身边的亲人,朋友,师长以及社会!近些年,每当听到学生因车祸身亡,假期因溺水死亡,甚至因遇到挫折而选择终结生命作为解脱的消息,心里总有一种沉甸甸的感觉,我不仅感慨生命的脆弱,更不忍心看到充满希望、梦想的年轻生命瞬间离去,以及给亲人、朋友、师长、家庭、社会造成的巨大苦痛和伤害。人不能自私,生命之重更不允许自己轻率终结自己的生命。善待生命,这不单纯是做人的勇气,更是对亲人朋友乃至社会应负的一种责任。珍惜生命,也就是珍惜身边的人。

       人之所以要珍惜生命,更在于大千世界惟有人的生命才是真正创造人文思想,并让人自身享受美好生活的源泉。有些人也懂得生命的宝贵,懂得享受生命,但走上极端,追求“潇洒走一回”、“过把瘾就死”。我想,吃和睡是猪的生活,难道加上玩和乐就是人的生活?就是完美的人生?答案肯定不是这样,甚少不应该只是这样。生命的意义在于谋求和推进发展,中华民族自古就懂得这一道理。汉乐府民歌:“少壮不努力,老大徒伤悲”,陶渊明说“盛年不重至,一日难再晨,及时当勉励”,曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”,全都揭示了生命存在与求学、创业和发展是浑为一体的。人生应当享乐,但也要有所贡献,二者缺一不可,而现在努力学习,积蓄实力,他年改良社会,强盛民族,应是所有学军学生立世之所在,也应当成为我们生命中最主要的“旋律”。特别在今天,国家办了这么好的学校,父母付出了这么多的心血,而作子女的却“学啥,啥不懂”、“玩啥,啥都会”,这是一个学生应有的态度和良心吗?

       生命存在与开发生命是生命的两个方面,把握生命价值、做生命的主人,应成为所有学军人的生命观。希望大家“行胜于言”,“言必信,行必果”,最大限度地挖掘自身的潜力,最大限度地提升自己的人生价值,在社会飞速发展和竞争日趋激烈的年代里,让自己的生命更有质量,让自己的人生更为辉煌。

        珍惜生命,珍惜现在,不要等到尽头了再来感慨生命的短暂!

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