周五课堂记录❤️

温馨提示❗️❗️❗️：请家长们及时给宝宝修剪指甲喔。

宝贝上学校。

小书包，背背好。

妈妈小手牵。

小宝贝，挥挥手。

老师老师早上好。

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请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧～

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亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”

亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”

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第一节课 大堂律动

亮亮老师:“现在请小朋友们小手变出来，我们一起来打个招呼吧，拍拍小手，拍拍小手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，宝宝宝宝早上好，老师老师早上好！哈喽！小朋友们上午好，欢迎你们来到亮亮老师的大堂律动课堂。”

小朋友们：“老师上午好！”

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亮亮老师：“现在亮亮老师要请宝宝们一起来跳舞啦！”《宝贝宝贝》

亮亮老师：“现在请宝宝们坐下来，我们一起和小熊做游戏啦！”

  《一只小熊》

一只小熊叫多多，

爬呀爬呀爬上坡。

叽里咕噜滚下来，

一滚滚到小山坡

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  《伸出你的小手》

伸出你的小手上拍拍，

伸出你的小手下拍拍，

伸出你的小手转一转，

伸出你的小手坐下来。

爸爸妈妈在家里可以跟宝宝一起复习哟！

亮亮老师：“现在亮亮老师要请出我的乐器铃鼓。它要和宝宝一起来演奏啦!请每位宝宝来领取乐器吧。我们要开始演啦!”（圆啤酒桶）（龟兔赛跑）

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亮亮老师：“宝宝们演奏的可真棒！请你们站起来，我们跟着音乐一起来跳舞啦！”《爸爸妈妈听我说》

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亮亮老师："宝宝们今天表现的非常棒！”

亮亮老师：“弯弯腰说谢谢大家，今天亮亮老师的大堂律动到这里就结束啦！宝宝们找到月月老师和亮亮老师拉火车啦！”

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水果时间到了，今天吃的是雪梨。

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吃完水果玩一会玩具吧！

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第二节课  认知智能-《我长大了》

目标：感受并体验自己在逐渐的成长，来比较发现自己成长的变化。

亮亮老师：“请小朋友们小手变出来，小手小手拍拍小手小手拍拍，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我是你们的好朋友亮亮老师！欢迎来到亮亮老师的认知智能课堂。”

亮亮老师：“宝宝知道你们是从哪里来的吗？”

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辰辰：“不知道。”

翀翀：“我从家里来的。”

小石头：“我也是从家里来的。”

亮亮老师：“亮亮老师告诉你们，每位宝宝都是从妈妈肚子出来的，今天亮亮老师带来了一位宝宝，请你们先来欣赏一段视频，看看小宝宝是怎么来的，是怎么一天一天长大的。”

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辰辰：“宝宝手指好小啊！”

翀翀：“还有长尾巴。”

名名：“在地上爬！”

小石头：“他会走路了。”

亮亮老师：“是的，这位宝宝从刚出生到学会爬行，再到走路，小宝宝正在一天天的长大呢！”

亮亮老师：“接下来看看小宝宝还学会了哪些事情呢？”

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小石头：“自己喝水。”

名名：“穿袜子。”

辰辰：“他会吃饭，我也会自己吃饭。”

翀翀：“他在看书呢。”

星星：“他自己在吃饭。”

亮亮老师:“是的，小宝宝长大了会自己喝水，自己穿袜子、自己吃饭、会自己看书，还会像你们一样和好朋友们一起玩、一起上课做游戏，你们都长大了以后自己的事情也要自己做哦。”

小朋友们：“好！”

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叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！

午饭时间到，宝宝们都拿起勺子大口大口吃饭～

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午睡时间到咯，宝贝们午安❤

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第三节课

手工课《小蜗牛》

目标：锻炼幼儿独立动手能力以及对手工的兴趣。

亮亮老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍我的小手举起来，我的小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家下午好！欢迎所有宝宝来到亮亮老师的手工智能课堂。”

宝宝们:“老师下午好！”

亮亮老师：“今天老师给你们带来了一只可爱的小动物，小朋友们看看它是谁？”

宝宝们：“是小蜗牛~”

亮亮老师：“对啦！是小蜗牛。我今天准备了彩色的卡片、还有彩色笔和小眼睛，先看看亮亮老师是怎么做吧！ ”

宝宝们：“好。”

亮亮老师：“好啦，我的作品已经完成✅了，接下来要请宝宝们来制作啦。”

依辰：“亮亮老师，小蜗牛有两个小眼睛。”

小石头：“老师，你可以帮我一下吗？”

翀翀：“我要送给爸爸。”

名名：“小蜗牛。”

宝宝们都在认真的制作当中。

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宝宝们的作品都完成了✅，一起来张合影吧～

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放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️

宝宝们下周见呦❤