高铁

坐在风驰电掣的高铁上，心思飘忽于四海八方之外。高速发展的时代二小时可以走完几年前的十小时路程，而这也使我心生一种忐忑不安的危机感。

该如何学习才能面对这如此高速的时代而不惴惴不安？一辈子那么长，人总得有点儿追求，有点儿情怀才不枉费来这世上走一遭。就像大家说的，最理想的状态莫过于我变了，我没变。不变的依旧是我那相信努力不会白费，乐观积极的内心，而改变的是我开始向往美好，主动去探索未知世界的奥妙。

长沙三天的培训使我再次深省自身，当培训师对我们侃侃而谈他们教育的情怀，他们与学生的世界时，我无比羡慕，并且第一次产生了改变的想法。有些老师的教学条件并不好，和我们不相上下，但他们依旧可以带领孩子一次又一次探索外面的世界，并且让学生在游戏中爱上学习。反观自身，自己每次总是以学情不一样，他们的方法在我们当地根本没有实行的可能而拒绝做出改变，即使改变，似乎也只是为了不让自己内心愧疚而敷衍了事，所以造成自己的管理一塌糊涂，行成不了一个有逻辑的体系，真是罪过。

授课中的梁岗老师

而记忆最深刻的梁岗老师。他的人格魅力可以感染到他身边所有的人，而他最根本的魅力是愿意给孩子尝试的机会，并且在绝境中也不会自怨自艾，不会与诋毁自己的人去争论，默默努力，让时间告诉所有人答案。差班因为他的用心，他的实验，他的一个又一个班级活动，摇身一变成为人人有梦想的班集体。他真实体现了什么是教育者，教育不是解决问题，教育是让所有学生找到自己的同时顺带给他们解决问题。

所以在未来的工作中，我应该时刻回想起自己此刻真实的感受。目前的我是平和，愿意去改变，想让每一个学生找到自己。故而无论未来面对何种不解，何种嘲讽，何种自己接受不了的学生，都应谨记自己此刻的感受。不能在漩涡中迷了眼，在烦躁中恼了心，不能让自己成为自己最讨厌的人。就像沈旭老师说的，每一个孩子都是宝贝，当你不能以一种正确的态度面对他时，深呼吸，然后先放在一边，试着理解他们的处境，走进他们的内心。

而培训之余，这三天时时刻刻与一师学子交流、相处，也让我明白我绝不能做易浦生的大雁。在讨论“初为人师”的初稿时，我怎么也未曾想到肖校长竟然也会想到我这么一个“酱油”者，这是让我忐忑而又窃喜的，忐忑的是能在他茶话会露脸的都是非常优秀的一师人，他们有的是风云人物，有的是学霸，有的成功立足于长沙，有的已经有工作建树，而我呢？只不过是一个平凡不过的人，没有任何成就，我又有何颜面去见这一位领导呢？窃喜的是我开始接触到这些优秀人物，是否证明我身上也开始有点儿闪光点呢？而且我也可以从他们身上近距离感知优秀之人的生活。他们是热爱学习，热爱写作，热爱活动，更爱思考的一群人，也是我希望自己成为的那一类人。

茶话会上，大家说起教育，说起写作。陈教授深刻剖析了基层及写作的一系列问题，不要眼高手低，先将小事做好，做细。写文章也是一样，如同文火熬汤才能熬出营养丰富的汤，将每一件事写具体，想要感动他人，先得感动自己，我深有同感。

让我意犹未尽，充满想法的茶话会

这一群人，有理想，敢想敢拼，想读书了就去考研，并且专心致志。想要教书，就积极探索学习观摩，让自己的课堂与他人的不一样，班级管理也充满人文情怀。在这样一群人中，我确实平平无奇，但我不想永远这样，即使身边环境不如意，埋起头来不听，把自己的事情做好，定好几个目标，然后矢志不移地奔向这个目标，莫问前程。

别人已经如此努力，你愿意让自己的生活一潭死水么？午夜聊天时，朋友说起这一年我的最大改变是愿意去探索未知世界的奥妙了，想要去追逐美好，这实在让我感动莫名，我能感知到自己的变化，但当得到别人的确认时，我发现是多么地畅快，就保持着这一份美好的探索精神走向未来世界吧。

高铁快要到达怀化南站，出去晃荡了一周以后，我的内心又激情澎湃，想要去做好多事。我不知前方将有什么，但我愿让自己绚烂地走向远方。

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