学会学习，从《好好学习》开始

学会学习，从《好好学习》开始

从业于Elearning行业，因经常要根据需求为客户提供在线培训课件设计开发方案、在线学习项目运营方案、在线学习活动策划方案，必须不断学习、充电。在这过程中，开始关注 “知识管理”在企业中的实施与执行。而在连环搜索中，无意发现了《好好学习》这本书，让我对学习的内涵有了不同的认知。

成甲的《好好学习》给我普及了许多基本概念：认知深度、技术效率、认知效率、临界知识、底层规律、低水平勤奋等等。这本书把我刺激到了，想当年，我也算是会学习的人，并且在工作中，还自认为自己是善于学习的人。但按成甲老师在书中所描述的情况看，我的学习能力属于“低水平勤奋”阶段。

在刺激下，带着想看看“成甲老师到底如何给低水平勤奋定义？”“如何改进学习方法？”“提升学习能力？”等这些问题，开始了这本书的阅读之旅。而这趟阅读旅程可谓是收获颇多，解决了心中的许多疑惑。

在这本书中，成甲老师介绍了：

一、提高学习效率的方法——在新旧知识间建立联系，构建自己的知识体系。

二、掌握临界知识、底层规律。

三、提供学习能力的三个底层方法和持续提升学习能力的三个技巧。

四、如何找到临界知识，如何应用临界知识。

五、几类核心的临界知识应用案例

这些内容打破了我原有的对学习能力的认知，开始反思自己的学习能力和学习方法所存在的问题。

在接下来的日子里，计划认真读读这本书，希望在成甲老师的引导下，改进自己的学习方法、提升学习能力、突破工作瓶颈。同时，也愿意将自己从这本书获得的心得、体会，跟大家一起分享。