【262】0-3岁儿童阅读启蒙35-妙招之添油加醋法

我是昭君，我想记录我与书店的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第262天。公众号搜索赵君可以查看最新文章。这是儿童阅读启蒙系列文章35妙招之让宝宝的名字出现在故事里。

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有些书照本宣科读给宝宝听，已经觉得口角生香了，比如以语言韵律感为特色的传统童谣。但有些书，逐字逐句地读，会觉得口干舌燥，有点儿无聊。这时候就可以用上添油加醋法了。

像《大卫不可以》，只是干巴巴地念出妈妈说的“不”，有点儿暴殄天物了，可以加上我们对画面、情节的想象，如读到大卫想吃饼干那页图，可以加上我们想象出来的一些小细节，比如这盒饼干是妈妈刚和大卫从超市里买回来的，大卫馋得口水都要流出来了，刚开始想忍着，后来忍不住就搬凳子踮脚拿…

我们可以对着画面，一边找细节，一边合理想象，慢慢扩展。有时候发现一本绘本会被家长延伸出更多有意思的内容，又各不相同。

对画面的添油加醋，能潜移默化地培养宝宝的观察、联想、想象能力，丰富宝宝的词汇量，提高宝宝对语言的理解力和运用力。而且，这样也能给宝宝留出更多的阅读思考时间，让他充分地享受阅读的美好。