清竹线上公文式网课

大家好，我们线上阅读课基于多年来对少儿启蒙教育的研究。

  我们的上课方式为老师发布作业学员每天定时定量按要求完成老师所布置的作业每周交两次作业

  在每次交作业后老师会有打分矫正错误，每周会同时有新的作业发布，每周也会有一次半小时的1V5视频面授课带给各位学员。

翻转课堂教学法

  “翻转课堂” 指的是重新调整课堂内外的时间，把学习的决定权从学生转移给老师的教学模式。孩子们可以在课堂外自主的学习（会有最低时间要求）讲课堂上宝贵的时间用来和老师及充分互动

  因此，我们会将课程设置分为四个环节：课前预习—每周两次打卡—课中互动学习—课后强化

课前：

每个孩子完成上一次打卡的任务和达到老师要求的程度，会收到下一次打卡的课程进度以及重点的预习资料和听说训练的任务以及教学视频，帮助他们课前预习，了解新的知识，提高学习效果。

打卡：

学员每天在家根据老师规定的时间任务定时定量的根据老师的要求完成英语学习，每周会有两次交作业

例：周三周日交作业，在非交作业日学员每天坚持学习打卡。

课堂：

采用丰富多彩的游戏形式和场景模拟进行练习，充分利用孩子的竞争意识，让他们和同伴互动学习，加深对知识的理解和记忆。

课后：

课后老师会根据孩子们不同的表现和目前掌握的进度不同，留不同的课后作业，巩固课堂知识，实现听说读写全面发展也实现根据每个孩子做到定制化服务。

软技能达成

1. 美式发音

我们的老师掌握了一套行之有效地纠正学生发音的方法，通过跟随式的陪伴学习，孩子们能养成地道的美式发音。

2. 基本英文表达能力

透过日常的词汇和句型的学习和积累，学生可以用英文简单地表达自己的意愿和喜好，描述物品。

3. 自主阅读及认字能力

我们在课堂中会渗入自然拼读以及国际音标培养学员自己学习的能力，真正的让学员做到见词能读听音能写。

4.自信

孩子在初学英语时往往很害羞，不敢开口，但是在有丰富教龄的老师引导和鼓励下，他们能逐渐的大胆开口，自信心也得到提升。

5. 性格培养

我们的课程因为是翻转课堂教学法，我们会要求每个孩子每天定时定量的去做一件事开始孩子可能会有撒娇逆反不跟随的现象不过不必担心我们会全程陪同您直到孩子能渐渐适应，通过我们的课程可以培养孩子做任何事要坚持不要轻言放弃的良好品德。