中国文化课(三）

今天的感慨颇多，读余秋雨的文章，读出了意境，每一段话都富有诗情画意，对他的博学、语言、客观产生了无比的敬佩。

今天在历史的飞跃中感受到了最伟大的一个人物，那就是来自鲜卑族的拓跋宏，因为他再一次证实了：更大的危机极有可能是转机，暴风雨后，云霞满天。在统治中国之后，他们选择了继承汉文化，并且把汉文化推向了历史高度，真正的相得益彰。更主要的是拓宽了汉文化的生命气场，比如木兰诗这首北朝民歌使花木兰有资格成为中国文化是第一流的形象创造。又比如云岗石窟实现了世界文化的融合。这种融合是靠一次一次的战争，强夺文化名人实现的，无论时代怎么变迁，对文化对文人对大师的尊重和重视，就是中国文化的传承。

发展到唐王朝更是实现了百家争鸣的生活方式，无论是东市与西式的繁华热闹，还是各个佛家教堂的传播，都有焕发着青春的活力，集体人格的生命力高度活化，以至于在唐玄宗去世之后，他的墓志铭由六匹他骑过的战马做代表。

唐文化告诉我们，优秀的创造者不是模仿，而是读山水读天地读人心读自己。

读完今天的任务155页。