教师的言传身教

今日，在九年级教室，我看到309班班主任罗老师，在教室里跟班督课，提醒不认真的学生，看到地上有纸屑，罗老师便随身捡起来了。我前面有个学生，便立马自己捡起周围的垃圾。渐渐地，旁边的同学也开始检查自己的个人卫生。我当时感到很震惊，我们常说，身教大于言传，却总是很难发现身边的事例，而今天，这便是最好的证明！

立德正行，以身示范，这是进师范以后，我听得最多的一句话。往往，我们总是忘却身教，更多情况都在言传。而我们现实生活中，对孩子影响最大的，便是老师的言行举止，更多的是无意中的某一言行。说实话，课堂之上，我们在不停地说教，传授学生知识方法，千说万说，并不一定学生都听进去了。而某些时刻，我们的某一形象，却深深印刻在学生的记忆里。

今日，原来学校的一个男孩突然给我打电话，不用猜我便知道，孩子又想我啦！他微信给我发过很多信息，表达思念，总是问我，什么时候去看他。这是一个很感性的男孩，遇到一点点小事总是哭泣，但我对他的鼓励，却给他的人生造成了极大的影响，他再也不会轻易流眼泪了。其实我没有多说什么，只是在他哭泣的时候陪在他身边，默默听他倾诉，明白他的心理需求，奖励他想要的字帖。万万没有想到，一个男孩居然会如此思念我？

身教无价，如果我们每一位老师都能做到言传身教，那样我们的孩子一定都能阳光向上！