拆书

  在弟子班，学会了拆书。

  第一次拆书，是我们线下读《认知心理学》。四个小组领任务，约定时间组内再分配任务，进行阅读。并在规定的时间通过千聊和大家分享。讲章节重点内容，讲自己的感受以及领悟。

  也是上了弟子班后，发现自己的阅读习惯不好。或者说不叫阅读，叫了“啃书”，一点点的啃。遇到不清楚的，更好反复“咀嚼”，知道理解。所以，很多时候的阅读，变成了一种消遣。同组的小伙伴给了我很多阅读习惯养成的建议，于是开始了我的拆书练习。

在家，与女儿一起分章节读书，分享优美词句，分享心得体会。与部门小伙伴一起拆书，我们第一本是《积极情绪的力量》，大家每人两章，也开始了阅读与分享……经过各种角色的折腾，我发现小伙伴们更爱阅读了，讲解内容越来越清晰，逻辑也有了。正如田老师说的，点滴收获都是自己折腾的结果。看似练的是岗位技能，实则收获的是素质的提高。

特别感谢我的小伙伴，和我对赌晚上不吃饭，让我有了更多的时间阅读。突然发现，自己以前那么傻，怎么花费那么多的时间在吃上呢？能有心境和时间读书，是一件多么幸福的事情啊。