对孩子

1、了解孩子的变化，从孩子的变化中看到人格的生长阶段；

2、了解孩子的性格，对于敏感情绪点，提前预知，提前沟通；

3、给老师也爱和自由，不要求老师额外做什么，特别关爱做什么。