当年带班的时候，我是个极维护孩子的老师，也是个给孩子充分自由的老师。六年级毕业班，各个班每日备战题海，体育老师说，操场上唯一能见到的六年级学生就是我们班的孩子，我引以为傲。因为我给孩子们讲得最多的就是，一次性正确的人，效率是最高的，如何需要订正，浪费的是你自己的时间，只要你完成你要完成的，我必是那个陪你们一起玩的。所以我们班孩子都知道上课认真听了，学了，会了，做了，正确了，后面的时间就属于自己了。这个结果导向很有效。
那时候的我还在鼓励班里的孩子们：咱们班考试哪门功课都拿过年级第一，上公开课，其他老师也喜欢挑我们班去，唯独体育，咱们从来没有拿过第一。五年级足球挑战赛，咱们班屈居亚军，六年级比篮球，咱就不信，练上一年拿不了个第一！我们要为小学的生涯画上一个完美句号，以后可以光荣地说，所有的第一我们都拿过！我当年说话的那范儿，现在回想，依然热血沸腾。
当时班里那叫一个团结，那叫一个班级凝聚力，所有人的心都是连在一起的。甚至我们还在比赛前准备了一个开场秀：“虽然我的个子高，虽然我的个子矮；虽然我们胖的胖，瘦的瘦，但是全都有光彩……”团体操现场，咱们班先是各种体型的孩子分别展示，充分展现了我班体育的先天缺憾，逗得老师、学生、评委哈哈大笑，也看到了我们的努力和决心。然后再以高度统一的节奏和动作，在运动会一开场就把团体操展示第一名给收入囊中。当然，这只能算是体育版块的文艺第一，见真章的还得看比赛。整整一年，五年级点球输了的那口气都憋在咱们班男孩子的心里。整个六年级，我们班坚持了一年，风里来雨里去日日练球的男孩子们，拿到了篮球冠军是必须的。班里的欢呼和赛后与体育组的感恩大餐，成为了我们毕生难忘的回忆。
那个班，是我带过的最后一届学生。后来就走上了管理岗位，创业，远离了教学一线。那个班，也是我记忆里永远不会被取代的一班孩子，直到今天都还有联系。甚至还有学生，成了我昔日同事的同事，接力教育战线一路向前。
班里有个特别可爱的孩子，名字里有个星字，且叫他小星吧。平日里他一直是个腼腆又热情的孩子，这两个词放在他身上一点都不违和，因为他从不主动表现自己，但是如果指派他一个任务，他会非常热情地去完成，一表扬他，他还会不好意思的羞红了脸。
那日，学校被征用为楚才杯的考场，考完后第二天一大清早，还上着早自习呢，咱们学校的主任就冲到我们班上，指认小星同学，说是她亲眼发现，他考完后跑到前面教学楼里搞破坏，毁坏了公物。主任当时喊小星，小星还逃跑了，所以今天就追到我们班上来了。
小星一脸迷惑地看看我，又看看主任，一个劲儿地摇头，表明不是自己。僵持了一阵子，主任有些恼了，主任代我们班的思品课，跟我们班的孩子还是比较熟悉的，她坚信自己看到的身影就是小星，而小星则是一脸委屈与迷惑。主任生气地要亲自去拉小星，孩子又紧张又害怕，我见状就拦住了。
我问小星：现在请你看着我的眼睛告诉我，是不是你干的。如果是你，咱们承认错误，想办法弥补，如果不是，老师想办法帮你解决。
小星的眼泪一下就蹦了出来——老师，不是我！真的不是我！
我盯着他看了一会儿，那眼神里只有委屈和坚定，没有半点犹豫和伪装。我转过头跟主任说，我选择相信我们班的孩子，要不您再去查一查监控，看看是不是有弄错的地方。
主任气坏了，指着我说，我百分之百肯定是他！行！你就护着你们班孩子吧！这事一定有个说法！
主任走后，小星一直在抽泣，我安慰他：没事，老师相信你，你安心上你的课，老师一定去查看监控，帮你寻回清白。
年轻时的我也真是个轴人，满心满眼只有孩子们，只想着要把小星的清白给找回来。那两天，只要我有空堂或吃饭后的午休时间，我就去找我们主任一起去看监控，主任一直躲我，推说有事。当时的我太年轻，没明白，也真以为主任是有事，还是不厌其烦地去找她，一趟又一趟………
直到第三天上午，我收到了主任发来的短消息，声称她已经调看了监控，确实不是我们班的小星，让我代为给小星说声对不起。傻啦吧唧的我只顾着乐呵呵地告诉小星和班里其他孩子，监控查出来了！不是小星，我们的小星没骗人，他是个好孩子！全然没有明白，后来有一阵子为啥主任老躲我……
这段教学生的经历一直鲜活在回忆里，后面的人生经历中，虽一直在教育领域，却没有在一线了。我常说，人生中最美好的时光，就是和孩子在一起的时候，他们纯粹，他们温暖，他们眼底里都是善良，看得见干净喜悦的灵魂。我为自己能够从事教育事业而感到幸运。
当初去灵隐寺，跪在佛前，我许愿：愿天下的孩子都开心！这是一种美好的祝福，如今也在每一篇文章的结尾写下同样的祝福。诚如看《水知道答案》的时候，很为祈祷和祝福产生的波频和实效而惊叹。我愿意选择相信这些美好的东西，因为这些能够让我感受到幸福，让我在很多时候明白努力的方向，也让我对人生充满期待……