常规课堂教学片断记录——人教八上《气候》第三课时

师：学习了气温和降水，我们再来看下我国的气候具有什么特点。这是我国的气候分布图，读一读总共有几种气候？

生：五种

师：我国幅员辽阔所以有五种气候，但很多面积较小的国家只有一两种气候类型，所以我国气候的第一个特点是？

生：气候类型复杂多样

师：再看看我国的五种气候类型，你能不能将它们分成三类？

生：季风气候、大陆性气候、高原山地气候

师：哪一种气候占比最大呢？

生：季风气候

师：所以我国气候的第二个特点是季风气候显著

师：了解了水平方向上的变化再来看看垂直方向上。这是一座足够高的山峰，你能根据植被说出不同高度所属的温度带吗？

生：山脚有芭蕉树和热带雨林说明是热带，山腰有阔叶林说明属于亚热带和温带，再往山上走有针叶林，那里属于亚寒带，山顶有冰雪，说明是寒带。

师：所以只要一座山足够高，就可能有很多不同的气候类型，而我国是多山的国家，高大山地气候的垂直变化，使我国气候更加复杂多样。

师：再来看到教材P38我国的气候类型分布图，打上着重符号，给大家1分钟的时间记一记，等一下我抽同学回答

生：（根据老师所指回答对应的气候类型）

师：仔细观察秦岭淮河的位置，属于哪两种气候类型的分界线？

生：亚热带季风气候和温带季风气候（补充秦岭淮河地理意义）

师：对照教材P38图2.24，说出教材P39图2.27中四个地方的气候类型名称，并写在教材P39对应的四个方框上面

生：漠河是温带季风气候，海口是热带季风气候，吐鲁番是温带大陆性气候，五道梁是高原山地气候

师：接下来我们就来到了这节课最最重要的知识点，气温曲线降水柱状图的判读，要能根据气候直方图说出每种气候的气温降水特点

读图方法：

1、首先看气温、降水是否全年变化一致，若不一致分冬夏两季描述，若一致则以全年描述。

2、降水：月降水量＞100mm  多雨（画出100mm横线）

3、气温：＜0℃  寒冷  0-15℃温暖   20℃＜ 炎热（画出0℃和20℃横线）

气温要根据实际情况看，夏季只有十八九度叫温暖，冬季十八九度叫炎热

师：下面来看看漠河的气候直方图，低于零度的有几个月？

生：七个月

师：所以冬季寒冷而漫长。再来看看冬季降水，降水甚至没有超过50，所以叫做？

生：少雨

师：再来看看夏季的情况，夏季最热月才十八九度，所以叫做？

生：温暖

师：对比冬季的时长来说，漠河的夏季是短促的。夏季的降水大部分在50-100mm之间，所以叫做？

生：湿润

师：总结一下漠河的气候特点就是：冬季漫长，寒冷干燥；夏季短促，温暖湿润。

但是在这里要给大家强调一点是由于漠河纬度比较高，不属于典型的温带季风气候，所以之后在描述其他的气候类型的时候不用去描述季节的时长。

师：参考漠河气候特点的表述，归纳其他三地的气候特点，写完后分小组讨论

生：热带季风气候的特点是全年高温，分旱雨两季

生：温带大陆性气候的特点是冬冷夏热，年较差大，降水稀少

生：高原山地气候的特点是高寒气候，全年低温，降水稀少

师：再来看看典型的温带季风气候和亚热带季风气候有什么特点？

生：温带季风气候气候特点：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨

亚热带季风气候气候特点：冬季温和少雨，夏季高温多雨

师：对比温带和亚热带气候，看看气温有什么不同？

生：冬季气温低于零度的是温带的气候，冬季气温高于零度的是亚热带的气候。

师：再读图观察，季风气候的共同点。两地高温期和降水都主要出现在什么季节？

生：夏季

师：季风气候的这种特征被称为是？

生：雨热同期

师：这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？

生：雨热同期，水热充足。与作物的生长期一致，有利于农作物的生长。

师：现在反过来，你能根据气候直方图判断气候类型吗？你能说出下列五幅图哪些属于季风气候？并说出理由

生：1、2、3都是雨热同期，所以是季风气候

师：5为什么不是？乍一看也是雨热同期呀

生：但是5最高温才8度左右，降水最多的月份都没有超过100mm，这种全年低温降水少的气候类型，应该是高原山地气候

师：回答的很正确，那1、2、3又分别是哪一种季风气候呢？说出理由

生：1是温带季风气候，因为冬季气温低于0度，2是亚热带季风气候，因为冬季气温高于0度，3是热带季风气候，因为全年高温

师：4是什么气候？说出理由

生：冬冷夏热的气候肯定是温带的，同时全年降水少的肯定是温带大陆性气候

师：最后一起来归纳总结我国各气候类型的特征