读书会

中原焦点团队，焦点幸福教师 坚持分享第1482天2021.03.30周二

今天参加太康读书会，读《尊重与希望》165页时，读到身后一步的引导，未知态度问句的使用。

一、未知态度的开放式问句

当读到咨询师要避免一连串问太多问题，因为这会给当事人一种被询问，被挖心似的感觉，而减少了当事人自我开放。忍不住笑了，咨询中或者生活中一连串为什么，会让当事人或者孩子，或者我们自己也很无奈，感觉无从下手，被对方牵着走，有时会无助。

书中看到形塑，还是不太理解，抛出话题，刚好朱老师来了，不愧是焦点百科全书，不同焦点书籍，那一页都记得清清楚楚，解释的通俗易懂，明明白白。

形塑，一直真实的发生在人们日常生活的对话当中，其常是隐晦或未被注意的，除非双方发生争执。形塑是指就发言者方才所讲的内容加以描述、说明、阐述、转译之，或者予以特征化、归纳之。即形塑为咨询师针对当事人的说话内容，选择性的去谈论去发表意见。

朱老师形容形塑非常形象化，她说好比一个体型肥胖着穿了一件塑型衣，变美了。

在反馈中，一句问话都是有一些预设性立场的，有一定预设性方向的。

身后一小步，让来访者自己无为的状态下有为，不着痕迹的引导，未知好奇的态度，把主角让给来访者，来访者到哪去，怎么走都是来访者决定。

在这个过程中扩大当事人的知觉，提高来访者能量。

来访者是主驾驶，引导来访者看看身边的花草树木，蓝天白云，来访者不知不觉有了能量。

咨询师陪伴来访者过程中，不是导游而是同游。

在行诉的意图下，摘要简述语意一般化与重新建构局势常见的几种具体咨询技巧。