大考，让我们成为更好的自己

最近看了《大考》这部电视剧，觉得很有感触。故事以小县城2020年高考和疫情为背景，讲述了几个不同家庭条件的高三学生备考以及在疫情中自己及家人共同成长的故事。

故事本身脱离了大城市，聚焦小县城生活与学习环境，比一般影视剧真实很多，现在很多影视剧都会描述大城市、学区房、拼爹、拼钞票等浮躁氛围向观众透传焦虑，相比之下，这个剧更打动人心，小县城中的生活和学习才是真正体现中国现状的“烟火气”，物质条件虽不富足，但却生活美满幸福，邻里和路人和善团结，虽有艺术加工之嫌，但也能感受到三四线城市真实生活氛围。

正所谓家家有本难念的经。疫情把原本隐藏在忙碌下的家庭矛盾激化凸显出来，这些问题又在疫情中得以解决。生命面前，所有执着都变得虚无，所有焦虑都化为乌有。通过沟通和反思，剧中人物懂得了从对方角度或更广的视角出发去看待和解决观念冲突和家庭矛盾。

再说说高考。社会中总是有一些声音批判应试教育。看过本剧，我也对此有了一些新的认识。正如剧中县教育局秦局长所说，在他看来高考是“人生能有几回搏，天涯何处无芳草”。无论高考有何种缺陷，其都不失为一个可以“能够更加公平的选拔人才”的方法。如果没记错的话，科举考试始于隋唐时期，在此之前都是采用世袭、推荐的方式选拔人才，难免会出现官官相护、裙带关系，寒门子弟无出头之日，而科举制给了各阶层人民公平、公正改变命运的方式，这与高考无异。虽然同一所大学在各地录取分数线有很大差异，一直被很多人所诟病，但从全国角度来说，名额的分配也恰恰是公平的另一种体现。

另一方面，高考考出好成绩确实不是学生的唯一目标或出路，更不是人生的终点而是起点。对很多孩子而言，高考确实是改变命运的一次难得的机会，以过来人的经验看，人生中能改变命运的机会屈指可数，每次机会都要充分准备、牢牢抓住、好好应战。这不仅需要硬实力，也需要软实力。硬实力是基础技能，比如对于高考就是基础知识，软实力就是心态、情商等。

虽然高考是一次改变命运的机会，但其实也只是我们为了实现自己人生理想的其中一种方式罢了。以终为始，还是需要明确自己的人生目标，比如想成为怎样的人，这个目标可以从一而终，也可以中途调整，但这样的目标对每个人来说都是不能缺失，可以让我们在迷茫或困惑时找到方向重拾动力。正如剧中其中一个饰演富二代的主人公对学习和生活提不起兴趣，在他父亲工厂体验生活时，他的师傅所说的，“你之所以感到什么事都无聊，恰恰是因为懂的太少”。无他，学习（包含但不限于书本）是唯一能帮助我们找到目标和方向的方式，两者相互促进相互加强。