从困惑中走出

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这两天被一件事情困扰住了，如果要对这个困扰度打分的话，严重程度10分为满分的话，估计这个困扰度可以打9分，以至于还剩1分保持着清晰度。

前几天就有点担忧，昨天确认信息后就坐立不安，焦虑不已，各种不停的设想，对人的评判，想起过往的困扰，我不停的打电话给朋友们希望从他们的话语中可以得到缓解，可以给我指明方向。

电话打了很多，他们都耐心的听我述说，帮我想办法，可能他们也跟我指出了一条清晰的方向，但是自己深陷被自已评判的情景当中，没有很好的理解对方的意思。

我想了很多，从多个方面来考虑，越想越没有方法，我从自己学过的心理学知识来看待这件事，从书本知识来看待这件事，还是安不下心。

于是我想起了玺的小学班主任，因为孩子们她都了解。

下面我就来说下这个困扰，玺小学时有个男生总喜欢来撂打她，也对玺说过先礼后兵，玺本身的气度也不大，但是这位男生影响起人来也是够威够力的，毕业去外玩在住宿一晚的时候，那男孩在女生宿舍门前大喊大叫的模样，确实是很不懂事。

平时上课就常接到玺的电话，又被他欺负了，让我告诉他妈妈或是让我到学校里面去，为这事我找过他的妈妈也找过老师换座位也到过学校找过他，实在没办法了，我只能对玺说忍忍吧，快毕业了，毕业后就不会在同一所学校了。

前段时间得知他也会来中车班，我心里就想千万别分在同一个班，没想到不希望来什么偏偏来什么，真分到一个班，怒火中烧，心生烦闷......

我是应该向争取“孟母三迁”换学校换班，初中三年尤为关键，时间与精力全要投入到学习当中，再说别的学校就没有这样的孩子吗，或是碰见更调皮的孩子又怎么办呢？

经过再三考虑，我觉得还是交给孩子自己去处理，毕竟人的成长过程很多事情都不可遇见，只能提升自己的能力，而眼前看似难以逾越的困境其实是帮助孩子成长的最好机会，相信一切都是最好的安排。

万物皆有裂痕，那是光照进来的的方向。正是因为青春留下的裂痕，使得光照了进来，把以后的人生照亮。

早餐时跟玺道出了这件事，希望听听她自己的意见，如果想换班，妈妈争取最大努力去换班，万一换不了又怎么办？玺听后想了一下说：先不换班先看下情况，他如果来打她，她不理他，他没趣就会去撂打别人。

没想到我百思不得其解的事情，玺就这样淡然回答，希望她真能处理好，不，我应该要全然的相信她可以处理好。

我说好的，初中三年很重要，希望你的精力与时间全用在学习上。

希望玺继续保持荷花一样的精神，出淤泥而不染。

困扰解除了，应该说是完全交于孩子自己了，下一步，还是继续构思孩子初中当天所学的内容进行思维导图的归纳及总结，孩子的自学能力很重要，当天的学习总结与人际关系总结是少不了的作业，小学前三年就那样稀里糊涂的过去了，四到六年级玺处于自觉学习过程，这三年进步很大，她有着不错的学习能力，初中对学习能力的考验更大，她应该要有更好的学习方法，思维导图是一种不错的方法，对于知识归纳总结，找找关联。

初中学习科目比小学多了几门，同时古筝不能纳下，合理安排时间+有效的学习方法需要我与玺不断的去精进。

玺说昨天报道时老师安排她当学习委员，她觉得自己没有这个能力，怕当不好以后被撤还不如现在主动提出不当，我立即制止她的这种想法，一定要当，并且还要当好，学习委员首先自己要有一个好的学习习惯，再一点点去学会如何与人相处，如何当好老师的小帮手，如何引领班上同学成绩进步，同时我们还可以在百度上查查怎么当好一个学习委员，以及学习委会的职责和义务。

从今天的这些事情中，我也要学着放手，分清楚自己的事和别人的事，很多事情交与孩子自己处理，相信她的能力。

相信玺初中三年棒棒的，同时我也要不断的学习，和玺一起加油，一起进步！