肯定的力量

        今天是美术课，走到大班，小朋友们见到我，热情的喊瑞瑞老师向我扑过来，我一手抱住好几个小朋友，瞬时感觉好幸福，突然间想到，芭学园业务园长培训的一点，就是老师在孩子面前要呈现出原本的状态，我带上可爱的孩子们进入美术主题课堂《动物的音乐会》孩子们特别兴奋，唯独有一个小朋友表现的不是特别兴奋，看起来有点紧张，当小朋友开始画的时候，一个叫瀚然小朋友，迟迟没有画，我走到刘瀚然小朋友旁边蹲下来，轻轻的说：瀚然，老师相信你可以的。他还是不动笔，我握住他的手，先画上一个大大的圆形，在他旁边一直鼓励他，他开始动笔了，后来我悄悄的离开，当我再次，走到他旁边，他用胳膊把画的画捂起来，我面带微笑轻轻的告诉他，瀚然，真棒，画的真漂亮。

用心绘画

        瀚然小朋友嘴角轻轻的翘了起来，微微一笑，我又继续巡视辅导其他小朋友画的作品，再次回到他旁边。

用心挑选颜色

他已进入绘画的状态中，很用心的绘画，当他画完后，我蹲在他旁边

老师：你画的是什么，

瀚然：小熊和小兔，

老师：他们再做什么，

瀚然：开音乐会，

        老师，再次表扬瀚然画的画，得到老师的认可，瀚然更有自信的去完成涂色，搭配的颜色也特别漂亮，从一个画画遮遮掩掩到能够开心作画，短短的一个美术活动时间，见证了欣赏的力量，也见证了瀚然小朋友的些许变化，晚上我反复去回忆今天这个美术活动，我发现当我看到孩子的成长变化时，我也非常的开心和满足，让我们都能够把最本真的我呈现给孩子，

用一双发现美的眼睛去陪伴孩子们的成长。