一个“哑巴英语”的妈妈，是怎么样把孩子培养上广外的？

全球化让英语成为了不可或缺的技能，不幸的是，我的技能实在是不堪一看。吃了太多“哑巴英语”的亏，所以在儿子身上，我发誓绝不能让悲剧重演。

从小的不断鞭策，让儿子考上了广州外国语学校，高一就开始备战“托福”，现在已经拿了一些高校的offer，有不少妈妈交流时问到我经验，我便试着分享一下。

学习语言，无外乎听说读写，而小朋友的关键，又在于听读说。所以从小，我有意给儿子“磨耳朵”，英文歌曲，英文动画，英文故事……只要能发声的，我都让他随时能够听到；墙上、床头、零食柜、桌子椅子……屋子里随处可见的地方，我都贴着单词和一些简单的句子；小书柜上，甚至玩具柜上，我都设置了简单的书架，让他随手就可以拿到各种英文图画书，通过各种办法给他营造一个英文环境。

选机构——专业的事情找专业机构解决

众所周知，语言启蒙幼儿阶段尤其重要，但真正的双语幼儿园少之又少，国际幼儿园又是在太贵。所以从孩子两岁半开始，每个周末，我都带着他在各个教育机构之间“游玩”——试听课程，从机构背景、教学环境、师资条件、班级人数、离家远近，以及使用教材等各个方面比较。

刚开始家里的老人都很反对：孩子这么小，学什么呀？太辛苦了！为了“对抗”爷爷奶奶对孩子的消极影响，每次上课前后，我都会奖励孩子一些小玩具或者美食点心，而且作为我们之间的小秘密。渐渐的，孩子也非常喜欢跟我出去“游学”，以至于有一段时间，一看到我在家里，孩子就会追着问我：妈妈，今天我们去找哪个老师玩？看到孩子这么开心，嘴里时不时还能蹦出几个单词，担心孩子受苦的老人家也不抱怨了。

其实，幼儿教学的理念也基本差不多，都是在游戏中学习，玩中学，通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现主题，让孩子互动中自然习得英语，各个机构也都各有优势，那最后如何决断呢？孩子喜欢始终作为第一要素！每次上课，我都会观察孩子跟老师之间的互动以及孩子对于课堂的反应，课后也会跟孩子聊天，问他喜欢哪个老师，喜欢哪个游戏，当然，也会问他今天学到了什么？记住了什么？最后通过对比，我选择了离家比较近的机构，一是因为方便接送不会让孩子太累，二是会碰到很多周围的孩子，给孩子营造一个有小伙伴一起学习的氛围。

选老师——多跟老师沟通，及时跟进孩子学习情况

选机构，也要选老师，孩子和老师的缘分很重要。如果老师“吸引力”不够，孩子不喜欢，不管机构的宣传如何天花乱坠，我肯定马上放弃。老师对他是真的关怀，还是流程化的“客套”，孩子的感受都是最直接的。记得有一次，孩子的老师因为临时有事换了一个新手，我去接孩子的时候，明显看到孩子的情绪有些低落。追问之下，孩子才说：“我们今天都很努力，可是，老师都没抱我们。”原来，之前的老师每次玩游戏，都会和孩子们闹成一片，课间经常会抱抱孩子作为奖励，可是这个新老师显然跟孩子们比较生分，缺乏亲和力，所以孩子就不喜欢了。

是外教还是中教？按照我一开始的想法，肯定是全外教最好，但是听了几次全外教的课，发现孩子除了跟老外玩游戏的新奇感之外，学到的东西其实很有限。所以我们后来选择的机构，是中教外教都有的，中教为主，外教为辅。个人感觉，对于没有基础的小朋友而言，中教在教授发音技巧、语法和句型方面，小朋友会更容易理解。而且，中教和家长之间的交流也更加畅通一些。每次课后，老师都会在家长群里反馈各个孩子的学习情况，以及今天的学习重点，并布置作业，如果有疑问，也可以随时私聊老师，跟进孩子的学习情况——这一整套操作，相信只有接地气的中教才能完成。

选读物——坚持阅读，再坚持！

古今中外，“阅读”都是成为学霸的必备条件。原由很简单，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰；而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比不读书的人快得多。

如何选书？因为跟紧老师的步伐，所以每个学期，我都会向老师咨询阅读意见，让老师推荐一些书目给孩子，然后自己也会上网查这个年龄阶段适合的图书，再让孩子从中挑选自己喜欢的类型。 如何坚持？父母是孩子最好的老师，要让孩子做到，自己首先要做到。记得哈佛大学有一个著名的“五英尺书架”计划（Five-Foot Book-Shelf），意思是若每天用15分钟阅读经典，四年后所读的书就可以摆满一个五英尺长的书架。提出这一计划的前校长还亲自挑选了50卷必读经典，史称“哈佛经典”。所以每天晚上睡前，带着孩子一起阅读经典，分享故事，是我们一家人最快乐的亲子时光。虽然我的发音还是很烂，每次孩子都会纠正我的发音，但也正是这样才让孩子意识到：原来父母也是要学习的，一起学习和当小老师的感觉，同样很棒。

不仅是阅读，场景再现也是我们经常玩的亲子游戏，在课堂上玩过《Goldilocks and the Three Bears》游戏之后，为了让孩子加深印象，周末的早上，饭桌上就有了三碗粥，大中小碗，烫的冷的和温的，看着娃夸张的说出Hot、Cold，然后喝一口自己碗的麦片粥满足地说出“Just right”，我就知道，这个游戏孩子会记住很久。

所以，和孩子一起订一个小目标吧，可以是每天晚上睡前半个小时的阅读，也可是每天20分钟的单词交流，或者是每天10分钟的读书交流……积少成多，相信这会给我们的亲子关系带来更好的体验。