2018-08-10

                                             龟程

2018.3.2友人赠与一龟，满心欢喜

离高考149天 他逃走了，一丢丢失落

十一日过去 依旧未归，半颗心慌了 2018.5.26

       栽在我手头的第一天，就开始想要好好守护这只可爱的小怪兽。连仙人球都可以养死的我，却突然想善待这只乌龟。

      自以为是的善待。

       让他待在一个他三倍龟壳大小的透明盒子里，给他喂绿不垃圾的饲料。然后放在教室走廊的书架上，供来来往往的同学观赏。起初还觉得新奇，时常给他换水，晒太阳。他倒也安逸，老老实实的待在盒子里。

       住在几百平方的学校，吞食来自全国各地的教辅资料，一周有六天半的时光消耗于此。想逃，一次次被无形的手抓回。

       后来，学考将至，以学业繁忙为由，已经没心思再照顾他了，就把他带回了寝室，不管不顾。一次习惯性的瞥了眼盒子，盒子空了！乌龟呢?我开始慌了。急忙召唤室友寻找乌龟。

       终于在床底下找到了这只小东西——一副狼狈的模样。

       经历了几次乌龟越狱的风波后，我决定还是把他带到教室去养。我以为他还是和以前一样安安静静的待在盒子里，就把盖子打开让他透透气。午休后，一个男生跑到后门问我是不是丢了一只乌龟，赶忙看了眼盒子，空了。后来得知他爬到了楼上的一班，二十四个台阶，我不知道他是怎么做到的。

       乌龟果然是一只有上进心的动物，龟兔赛跑的故事不假。

       为了防止他再一次出逃，我严严实实的盖紧了盒子。他一直挣扎着，努力爬出这个牢笼。

       几天后，奄奄一息，快要死掉的样子。他已经没有力气再逃了。

       适者生存，劣者淘汰，这是大自然的规律。于如此不可撼动的规律面前，想做什么改变真的是徒劳。

       心中泛起一丝怜悯，放了他吧，还是舍不得。想着他也爬不远，就把他从盒子里拿出来，放在书架上。他好像一下子活过来了，兴奋的爬来爬去。上课铃响起，我不得不回到教室，开始第一节课的倒计时。

       黑板上的数字突然变成了149，白底红字，异常显眼。

       我有一丝不好的预感。数学课下课，我跑去看乌龟，盒子空了。

       这一次，他再也没回来。

       本想刊登一则寻龟启示。后来想想，也许他一开始就不属于我，如果你逃出了这所学校，那是最好，我希望你永远不要被人抓住。

       偶尔看到那个装乌龟的空盒，心里还是会有一丢丢失落。以至于我在英语词汇测试的答题纸上画下了他，结果可想而知。都“画下东方民族的渴望”了，为什么不能画一只小小的乌龟，确实令人匪夷所思。

       故事不长，小小波澜。