2019年12月24日 亲子日记第二篇

   

2019年12月24日        亲子日记第二篇

        快寒冬腊月了,今日阳光明媚,暖洋洋的,跟朋友喝着茶,拿起手机翻看班级群消息,英语老师发了今天听写测试成绩,90分!不少,但看班级总体同学成绩,不多,于是想联系老师问一下情况。

      “您好,于老师”

      “你好”

      “请问这次听写的内容是哪部分呢?”

      “Unit10单词和句子” ,“没事”

      “夏辰泽到了复习阶段出现这种情况”,捂脸表情

      “偶尔错点”,“很认真,没问题”

      “上周日在家他让我听写英语单词,模块1、2还行,3、4有好多都不记得了”

      “不用太在乎一次听写,我看他自己也觉得不大好,有点不开心了”呲牙表情,“肯定没问题的,放心好啦” ,“发成绩为了督促一下其他一般的孩子”呲牙表情,“我对他很放心,不用惦记”

      “我怕他太在乎,往心里去”,“我对他也很放心”呲牙表情,“主要是因为老师您的付出”

      “哈哈”“特别优秀的孩子”

        得到老师的表扬与肯定,妈妈真替你高兴,下午接你回家在车里看你有点不开心,我问你你说没有,没有最好了。希望你天天开开心心的,多与父母沟通,爸妈会紧跟你的节奏加倍努力改变自己。孩子,加油!

                              两城中学夏辰泽妈妈

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