帮助孩子树立正确的“学习观”

2022年9月26日星期一晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸爸1726

      在网上看到一个新闻：杭州一个13岁的女孩从小成绩优异，日常生活中，她把几乎全部时间和精力都放在了学习上。

      长期高压下，女孩对成绩特别在意，心里积攒了很多负面情绪。

      经医生诊断后，女孩被确诊为抑郁症。

        这也反映出现家长教育的一个误区太把孩子的成绩当回事，过分关注成绩。

      孩子考得好就眉开眼笑，对孩子百般夸奖、宠爱；一旦考得不好，就对孩子没有好脸色，批评否定。

      事实上，学习是一个长期的过程，考试和成绩只是对某一阶段学习情况的考查，不应该成为学习的目的，也不能因此证明一个孩子的优劣。

      家长需要通过自己的态度和实际行动，引导孩子树立正确的“学习观”。

      此外，家长应该引导孩子树立“长期主义”的信念，目光放长远一些，不与别人攀比，不因某一次成绩好坏干扰前进的步伐，持续地努力，不断精进自己。

      家长还需让孩子明确学习是他自己的责任，不是为家长而学，在日常生活中不过多包办，给孩子充分的自主管理空间，承担起学习的责任。