假勤奋vs真努力

最近在试听吴伯凡老师的《吴伯凡.认知方法论》，其中有一期讲“如何超越单环学习，实现双环学习？”的内容戳到了我。

吴老师说，有一种懒，叫偷偷地懒。意思是，看起来好像在努力学习，例如比别人起的更早，比别人花的时间更多，但是他们习惯性地去做那些没有什么挑战性的练习，去读已经滚瓜烂熟的书。

给自己和别人展示出一种在努力的迹象，但实际上他在偷偷地懒。

我觉得自己有些方面有点上面描述的假勤奋，所以工作这么多年，尤其是前几年，给人一种很努力的样子，但专业能力却始终上不去。

吴老师说，关键是突破自己的认知，从单环学习到双环学习。怎么实现双环学习呢？

基于事实，由大胆的假设所引导，用逻辑来验证，始终让自己的思维认知和表达接近真知灼见，而不是陈词滥调。