党秀丽焦点解决网络初级19期坚持分享第86天．2019年11月20日

今天下午上课时，有一个学生连续影响课堂，因不想耽误时间，我就做了一个决定，下课请他跟我一起走，我单独教他，但是如果他改变了自己的行为，不再出问题，我就可以原谅他，条件是如果还有谁影响纪律的就接下来，这是一个名额，要像接力棒一样传下去，规则一定下，大家都非常遵守，时间过得很快，课程内容也很顺利，快要下课了，另外一个男孩子估计忘了规则了，又出现了问题，而前一名孩子一直很认真，我就宣布第二个男孩子下课跟我走，他感到很不开心。下课了，我说走吧，他不去，我问：你认为这件事怎么办？他说：我以后好好听。我：我怎么知道自己应不应该相信你呢？他：⋯。我：这样吧，咱俩定个协议吧？他不明白。我：你即然不愿去，我也不想勉强你，但是咱们定个期限吧，多长时间内你能管好自己，这件事就不说了，你看怎么样？他：好。我：多长时间合适呢？他思考了一下：一个月吧。我：行，这算咱们俩的口头协议，咱俩都要遵守可以吗？他：好。通过这个事情我想到了刘老师讲的规则制定的原则：关系要正常是前提。一是规则一定要双方共同制定，单方面不行；二是规则要有底线；三是要具体；四是精简；五是可行性；六是书面化（这个忘了）；七是执行是双方面的。       

今天学习别人的分享，知道了奇迹问句、假设问句、例外问句、因应问句、成果问句、评量问句、关系问句等；还有在咨询中常用的一些东西，比如关系建立、共情、倾听、尊重、具体化、目标、资源、一小步等等，这些知识以后要熟记，才能用的得心应手。