被叫家长该怎么办

昨天在抖音上看到一个妈妈连线一位博主，讲述自己和孩子老师的冲突。

过程是，老师布置了两道作业题，但孩子有一道没写，老师说孩子是偷懒，家长就为孩子辩解，努力维护孩子，说孩子可能是忘了，她说还没写作业肯定是错的，但是到底是什么原因，她会回去询问孩子，而不是定义他就是偷懒，老师就说，你不要给孩子找理由，你这样是不对的，把她和孩子都一顿说，妈妈就问老师，那老师你给我打电话的诉求是什么，是惩罚他没有服从，还是他没有做作业，或者是你希望我做什么，老师不说话了，说那你这样我也没啥可说的。

听到这里的时候，我也觉得老师直接说孩子是偷懒有些不合适，做妈妈的也怕孩子在老师心里的印象不好，我当时觉得妈妈说的没问题，但是她刚说话，就被博主打断了，博主果断的让她闭嘴，别说话，然后就批评了这个妈妈。

博主说，单亲家庭容易把孩子保护太好，我先纠正你，首先老师给你打电话绝对不是说要你怎么做，要惩罚，是你家长要有一个监管的义务，你自己要检查一遍，学校的作业到底做完没有，第二道题没做，你应该看到你应该告诉孩子要做，我的直播间也有很多老师连过线，你要明白，老师可以不联系你，你的孩子做不做跟我没关系，改一下就行了，给你标注一下就行了，你自己回去回家做就行了，我可以不负责任的，老师可以赖的，没必要去通知，老师可以不说这个话的，你要知道现在已经有很老师摆烂了，你家长保护的这么好那我就不说了。

这个时候，妈妈说，我知道，但是有没有可能是孩子忘了，等我回去让他补上就可以了，就是这句话让老师很生气，说他凭什么忘了作业。

这个妈妈还想说什么的时候，被主播打断，博主说，你不要给他找理由，正常老师布置作业，你就应该做，忘记了也是自己的过错，家长也没有尽到监管的义务，本身就是你们的责任有什么好说的，你好像无所谓一样，那老师本身可以通知也可以不通知，通知你，你还这样子，那老师听了生气也正常，你不要因为担心而保护的太好。

家长又说了另一件事，是老师给孩子布置了一个特殊的作业，因为白天上课的时候，教室里有人吵闹，老师就把这节课都停下来，要求每个孩子做出承诺，必须是老师觉得这个承诺是合适的，要求我的孩子也做出承诺，每个孩子都要写在课本上，他的承诺是如果我上课说话，我就要到校广播室去，把我刚才说的那句话对着广播重复一遍，同时要叫家长，然后把作业翻倍，做完以后，今晚还有一道作业，就是作文，要把保证书和忏悔写进作文里。

讲到这的时候，博主听不下去了，他说，这样，那你换一个那种平常也不给你打电话的老师，换个作业也不管回来你自己检查的，到时候老师批注一下就可以了，你去找这样的班级，甚至上课你爱听不听，我讲完的我课，你们自己爱下线去补课就去补课，跟我没关系，你去找这种老师，这样的老师，已经被你们磨成那种不爱管课堂纪律的。我建议你换班，换那种所谓的正常的班，老师也不会打电话告诉你的。不管你的孩子是故意的还是忘记了，都是你孩子的错，你应该让你的孩子认识到错误，就算是忘了也是你的责任，而不是帮他逃避责任，还是你帮他逃避，老师说一下你就觉得过分了，老师又不是来指责你，老师是来叫你监督。三字经里就说，教不严师之惰。这种事情我建议你别管，现在的孩子都是宝贝，说不得骂不得，与其这样大家都别说。

博主很气愤，我从博主的气愤里，也慢慢回过味来。

我的心里警铃大作，当我觉得这个妈妈说的没问题的时候，是不是代表我内化了这个妈妈的行为与观点？她的观点也许也是我的观点？

这件事似曾相识，我曾经和校友去外地参加比赛，当时我们聊天，聊自己擅长鼠绘什么，我说手机太难画了，但是我同学说一点都不难画，我就纠着这个点一直和对方争执，最后不欢而散。当我回家和妈妈聊起这件事的时候，我妈妈就骂我蠢，说人家是想告诉我怎么画的，不是要和我争对错的，当时我很懵，这完全超出我的认知。我妈把我狠狠的骂了一顿。

从那个时候起，我就发现我的思维是有问题的，我不能略过别人的反对意见，而请教对方正确的是什么？我受不来别人说我，我不能虚心的接受别人的建议，我抓不住这个机会。

到昨天我看见这个视频的时候，我才彻底明白过来，对方怎么说，怎么做，都是不重要的，重要的是，对方出于什么目的才和你说的，如果他本可以默不作声，但还是告诉你了，那他就是你的贵人，我应该把他当成老师一样请教，而不是和别人争对错。

就像这个老师，管着那么多学生，还给妈妈打电话，这足以证明老师是负责的，他关注你的孩子，这是一件好事，可是妈妈狭隘的看法和理解，却让她站在了老师的对立面，觉得老师是刁难自家孩子，护着自家孩子，甚至认为老师有问题。

网友说的很对，这个妈妈情商太低了，就像我当年，每个人的做事方法都不可能那么正确，但是他们的出发点是好的，那就要认可人家的好心，这样他们才会愿意继续帮助你，你才能有更多的贵人，如果一个人只说你爱听的，那肯定是在迎合你奉承你，要么就是不搭理你，冷眼旁观。我对我同事不就这样吗？我原来多认真负责的教他啊，可他不识好歹，教了也不听，还嫌我烦，我现在也不教了，一问三不知，凡事推脱，这不是一样的心理吗？

老师的方式也不一定就对，但是只要这个老师负责，家长就该偷着乐，老师负责那自然是求之不得，如果不负责任，你正面和他刚，他也能做出更不负责的事来，所以没必要因为这种小事和老师针锋相对，顺着来就好了。如果老师的做法有问题，对孩子带来了伤害，那么家长的作用就是开解孩子，教孩子转念，换个想法，尝试换种思维，用另一个角度去看问题。如果环境是恶劣的，那就教会孩子如何适应这种恶劣环境，如何应对，如何周旋，这也是一种学习，老师的责任是教孩子课本上的知识，做人的道理和孩子的心理健康是父母的责任。如果是误会，那就可以化解误会，孩子就不会钻牛角尖，遇事能转念。无论是哪一种，都比和老师对峙强，对峙能教给孩子什么，他以后就会听不得一点反对意见。

学校就是一个小社会，孩子进入学校，就要开始经历真正的挫折了，很负责任但态度恶劣的老师，很负责但方式不对的老师，既不负责嘴巴又坏的老师，喜欢体罚的老师，喜欢羞辱人的老师，在学校被同学欺负了，遇到霸凌了，和朋友闹矛盾了，被排挤了，或者是孩子欺负别人了，跟别人打架了，等等，这些都是孩子将要面临的挫折，父母的职责不是帮孩子避掉这些挫折，而是教会孩子如何战胜挫折，化解矛盾，家长要赋予孩子解决问题的能力，这才是重中之重。

其实老师只能负责孩子的知识传授，家长则要肩负孩子的能力培养和心理疏导，甚至很多课外知识和课堂上的小部分知识也是从父母这习得的。

现在的老师不像以前的先生们那么渊博，他们很多人底子都太薄了，老师早就成了一份普通的职业，他们中的很多人自己都过不明白，更不会教孩子做人的道理了，这些都要父母来教。

如果父母认为老师应该事事为你的孩子着想，那就大错特错了。

如果老师对孩子有微词，那么做父母的要智慧的化解，这和婆媳关系是一样的，我们父母就是婆媳之间那个男人的位置，是润滑剂，说话要两头瞒，父母要向老师表达孩子很喜欢老师，可以说些具体的事情，哄一哄老师，说两句好话也不会掉块肉，没有损失的，老师不会讨厌喜欢自己的学生，自然就不会再对学生有意见了，父母也要在孩子面前说老师很喜欢他，说老师认为他很有爱心，很友爱，很有责任心，很认真，等等，挑一些孩子确实具备或者你希望孩子拥有的品质，孩子就会很积极，老师的话对孩子来说就是强心针，这样即便老师有一些不公，孩子也能将负面情绪转化成积极，会做人的就是两头瞒，美好的误会嘛，彼此都觉得对方喜欢我，那眼神都会不一样的。而不是和这个妈妈一样居然和老师正面对峙硬刚，这不是逼的老师不管自己孩子吗。

我之前看过一个教育学家，她就是这样做的，她女儿因为太调皮被老师叫家长，老师很有意见，态度十分不好，但是她告诉老师，她女儿特别仰慕她，说她的新发型很好看，说她哪天穿的新衣服很好看，说她对自己特别好，很关注自己，对自己很负责，一顿夸，然后批评了自己的女儿，说老师一定是为了女儿好，肯定了老师的用心良苦，又表示很愿意配合老师，老师听了很开心，就对她打开了话匣子，说起她女儿的时候也不再那么有意见了，反而还说起她女儿的优点，说她是个很好的孩子，但其实她女儿很讨厌这个老师，每次回家都说这个老师的坏话。然后她回家，对她女儿说，她的老师夸她是个好孩子，又是一通编造，最后女儿对老师也没那么讨厌了，还挺开心，这位教育学家的做法完美的化解了这次危机。

聪明的父母，不管在老师那听到什么不好听的话，都不能如实的传给孩子听，要把老师的贬低换成夸赞，要换个说法，要告诉孩子，老师对自己的负责任和用心栽培，这才是正确的做法。

我很庆幸自己看到了这个博主，让我避免这些问题。

在看到这个博主前，对于那位教育学家的做法，我还不是很懂，但是看过这个案例后，我就彻底懂了，我还担心不会处理孩子在学校的问题呢，想着从现在就学习，等到他上小学，肯定就没问题了，没想到孩子还没上小学，我就已经懂一点了，这可真是好事。